 | САФИУЛИНА ЕЛЕНА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Животные. В мире животных
|
РЕКОМЕНДАЦИИ ЗАБОТЛИВЫМ РОДИТЕЛЯМ Учитель-дефектолог: Сенникова С. А Тема :"Дикие животные наших лесов" Уважаемые родители! Вспомните с детьми: лису, медведя, волка, зайца, белку. Спросите, как они называются все вместе ( дикие животные, почему? ( Потому что... |
|
Календарное планирование воспитательно–образовательной работы Тема недели: ««Дикие животные и их детеныши»» Итоговое мероприятие: Викторина «Дикие животные» Дата проведения итогового мероприятия: пятница –22. 12. 2017г. Понедельник, 18 –декабря. НОД Совместная... |
|
Аттестационное задание №"2, 1. Организация НОД. Разработать конспект/технологическую карту НОД. Выполнила: Шелудкова Наталья Александровна воспитатель МАОУ СОШ п. Верхнеказымский Пояснительная записка Влияние ручных действий на развитие мозга человека было... |
Животные. В мире животных
|
Коррекционно-образовательные цели: Уточнение, активизация и актуализация словаря по теме «Дикие животные наших лесов» ( лес, зверь, животное, медведь, волк, лиса, заяц, белка, лось, олень, детеныш, зимовка, берлога, логово, нора, дупло; зимовать, питаться, менять,... |
|
Коррекционно-образовательные цели: Обобщение и систематизация знаний о диких животных, их внешнем виде и образе жизни. Уточнение, активизация и актуализация словаря по теме “Дикие животные”. Совершенствование синтаксической стороны речи. Коррекционно-развивающие... |
 |
|
Цель: закрепить знания детей о домашних животных. Задачи: - развитие и расширение представлений о домашних животных; - развитие грамматического строя речи, развитие памяти, внимания, воображения и мышления; - воспитание культуры поведения; - воспитание любви и... |
 |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Радуга» ПРОЕКТ «Дикие животные нашего леса» в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ТНР. Учитель-дефектолог: Сенникова Светлана... |
|
Задачи: 1. Уточнять представления о лесе, как сообществе, в котором живут вместе растения ( деревья, кустарники, травы, грибы) и животные ( звери, птицы, насекомые, земноводные. Учить устанавливать причинно-следственные связи, вызывающие необходимость совместного... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Беседа в старшей группе для детей с нарушением зрения...
1 февраля 2025 в 02:04
«Развивающие игры по методике Марии Монтессори для детей...
1 февраля 2025 в 00:38
План-конспект занятия по окружающему миру (ср. гр.) на...
1 февраля 2025 в 00:22
Комплексное занятие в первой младшей группе «Лучики для...
1 февраля 2025 в 00:10
«Развивающие игры по методике Монтессори для детей старшего...
1 февраля 2025 в 00:03
МААМ в соцсетях
   |
