 | Хисматулина Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические конспекты занятий
|
Коррекционно-образовательные цели. Активизация и актуали¬зация словаря по теме «Наша станица». Совершенствование грамма¬тического строя речи ( согласование прилагательных с существи¬тельными. Совершенствование фонематических представлений ( автоматизация звука [ш] в... |
 |
|
Подготовительная логопедическая группа. Воспитатель Евтенко Г. В. Восприятие художественной литературы и фольклора. Чтение рассказа Е. Осетрова «Кремль – сердце Москвы». Цель. Формирование понятия: Кремль – “сердце Москвы” со времён Московского государства является... |
Логопедические конспекты занятий.
|
Коррекционно-образовательные цели: - уточнение , активизация и актуализация словаря по теме; - совершенствование грамматического строя речи; - совершенствование синтаксической стороны речи, составление сложноподчиненных предложений; - совершенствование... |
|
Цель: Повышение уровня профессиональной компетентности воспитателей детского сада по использованию логоритмических упражнений в совместной и непосредственно-образовательной деятельности. Задачи: Познакомить воспитателей с особенностями логоритмических занятий. -... |
|
Ход занятия. Организационный момент: Дети с логопедом входят в зал. Логопед: Добрый день, уважаемые гости! Ребята, поприветствуйте наших гостей! Ребята, послушайте загадку, отгадка которой подскажет нам, куда мы сегодня отправимся. Там есть сцена и кулисы, И... |
|
Цель: закрепление знаний о звуках и буквах Г-К. Задачи: Образовательные – различение звуков Г-К на слух, в произношении и на письме в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях, - закрепление артикуляционных укладов звуков Г-К, - дифференциация звуков по... |
|
Программное содержание: Задачи: Развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику. Способствовать привитию навыков элементарного самомассажа лица. Развивать речевое дыхание и голос. Развивать умение владеть своим голосом, изменяя его интонацию в зависимости от... |
|
Цель: дать понятие о твердых и мягких согласных звуках, о гласных, как указателях твердости /мягкости. Задачи: • Развивать фонематические процессы; • Учить дифференцировать твердые и мягкие согласные на слух и по кинестетическим ощущениям; • Развивать память,... |
|
Тема: «Автоматизация звуков Л и Р» Цели. Образовательная: автоматизация звуков л, р в слогах, словах, предложениях, чистоговорках, связной речи. Учить составлять описательный рассказ. Учить правильно употреблять в речи слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Памятка «Многонациональный мир Оренбуржья»
7 февраля 2025 в 01:40
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему:...
7 февраля 2025 в 01:27
Викторина для педагогов «История Оренбуржья»
7 февраля 2025 в 01:27
Конспект интегрированного занятия «День валенка»
7 февраля 2025 в 01:20
Конспект в подготовительной группе по аппликации «Пушистые...
7 февраля 2025 в 00:48
МААМ в соцсетях
   |
