 | Татьяна Тимошкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Конспект по рисованию в старшей группе ЗПР по лексической теме: «Дикие животные» «Ёжики на поляне» метод «Тычка» Интегрируемые образовательные области: «Социально-коммуникативное развитие», « Познавательное развитие», «Речевое развитие», « Художественно-эстетическое... |
|
В последнее время в практике работы ДОУ отмечается тенденция увеличения числа детей старшего дошкольного возраста с задержкой речевого развития. Особенность этих детей состоит в том, что данное нарушение носит вторичный характер, а первичным является наличие у них... |
|
Итоговое занятие по правовому воспитанию детей школьного возраста с ОВЗ «Путешествие в страну Законию» Цель: Формирование социально-правовой компетентности. Задачи: Формирование межличностных отношений на основе развития способности видеть партнера, развитие... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Родителям детей с ограниченными возможностями здоровья Рождение ребенка с нарушениями в развитии всегда становится огромным испытанием для семьи, вносит свои коррективы в быт, изменяет жизненные цели. Проблема воспитания и развития «особого» ребенка чаще всего... |
|
Автор - Калиман Наталья Адамовна МИР «ОСОБОГО» РЕБЁНКА Мир «особого» ребёнка – Интересен и пуглив. Мир «особого» ребёнка – Безобразен и красив. Неуклюж, немного страшен, Добродушен и открыт Мир «особого» ребёнка. Иногда он нас страшит. Почему он агрессивен?... |
|
Цели: расширение представлений об окружающем мире; обогащение словарного запаса детей старшего дошкольного и мл. школьного возраста с ОВЗ; способствовать развитию внимания. Оборудование: н/и «Окружающий мир», иллюстрации ёлок, Деда Мороза, Снегурочки; шарики для... |
|
Особенности индивидуальной работы по развитию восприятия формы у дошкольников с нарушением зрения. Носорева М. В. - воспитатель МБДОУ детский сад комбинированного вида №2 «Алёнушка» г. Тамбов Окружающий мир богат и многолик. Для его полноценного познания ребёнком... |
|
Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п. Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве... |
|
Групповое занятие с детьми младшего дошкольного возраста ( 3-х лет) с ОВЗ «Цвета предметов». Развитие восприятия, мышления. [ b]ВСЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПРЕДЛАГАЮТСЯ В ПРЕЗЕНТАЦИИ Цель занятия: [/b]развивать внимание, умение классифицировать предметы, сравнивать... |
|
Цель занятия: развитие произвольности внимания; формирование слухового внимания, навыков работы по инструкции. Упражнение № 1«Возьми, положи, брось» Цель: обратить внимание на значение глаголов «возьми», «положи», «брось», учить слушать и понимать речевую... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Образовательная деятельность по математическому развитию на...
10 января 2025 в 12:37
Конспект НОД по рисованию в средне-старшей группе «Дерево в...
10 января 2025 в 12:36
Фотоотчет о правильном питании в первой младшей группе
10 января 2025 в 12:35
Статья «С какого дерева листок?»
10 января 2025 в 12:34
Консультация для родителей «Как приучить ребенка есть овощи...
10 января 2025 в 12:33
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразах и предложениях «Что у ангела»](/upload/zoloto/1810712.jpg)
