 | Олеся Бронникова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Потешки. Конспекты занятий
|
Цель: 1. Познакомить детей с устным народным творчеством – потешками, сказками. 2. Воспитывать интерес к устному народному творчеству. 3. Активизировать словарь детей, развивать речь детей. 4. Развивать диалогическую и монологическую речь. 5. Учить согласовывать... |
|
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад г. Фатежа «Золотой ключик» Фатежского района Курской области Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей раннего возраста ( 1, 5 – 3 года) по развитию речи «Чтение... |
|
Цель: Знакомство с колыбельными песнями» Задачи: Обучающие: 1. Познакомить детей с видом фольклора – колыбельной песней. 2. Дать представление о потешках. Развивающие: 1. Развивать речь детей , обогащать словарный запас, развивать слуховое восприятие.... |
Потешки. Конспекты занятий
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФОЛЬКЛОРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Знакомство с потешкой «Огуречик- огуречик…» Воспитатель МКДОУ № 372: Новгородова В. С. Программное содержание: Продолжить знакомство с фольклорным... |
|
Цель: закрепить знания детей о некоторых видах устного народного творчества ( потешка, колыбельная. Задачи: Обучающая: организовать деятельность детей по закреплению ими знаний русских народных потешек и колыбельных песен. Развивающие: способствовать развитию... |
|
- Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие на солнечный лужок, и встретиться с его жителями ( Дети. да. Давайте запряжем лошадку в тележку, крепко держим вожжи и поехали! Дети сидят на стульях имитируя движение, покачиваются вперёд-назад. Едем-едем на тележке,... |
 |
|
Цель: 1 познакомить детей с народной потешкой «Пришел медведь к броду»; 2 формировать у детей умение слушать стихотворный текст, повторять рифмующиеся слова и звукосочетающийся текст; 3 создать положительную атмосферу, вызвать чувство радости, восторг при падении... |
|
Задачи: -уточнить и закрепить представления о жанровых и языковых особенностях потешек, загадок, песенок, пословиц; -формировать умение понимать переносное значение слов и словосочетаний. Оборудование: книги потешек и песенок; детские игрушки, кукла. Ход занятия.... |
|
Цель: обаготить эмоциональное, речевое и двигательное развитие детей; организовать подвижную игру на основе народных произведений. Вызвать у детей светлые, яркие эмоции; развивать интерес к совместным действиям со взрослыми и сверстниками на основе общих, радостных... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Осенний праздник для средней группы «Как зверята спасли...
23 ноября 2024 в 20:22
«Приобщение детей младшего возраста к художественной...
23 ноября 2024 в 20:15
Знает каждый: безопасность — это важно!
23 ноября 2024 в 20:14
Занятие для подготовительной группы «Огонь-друг — огонь...
23 ноября 2024 в 20:10
Мастер-класс для воспитателей по рисованию в нетрадиционной...
23 ноября 2024 в 20:04
МААМ в соцсетях
   |
