 | Нина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сказки. Конспекты по математике, ФЭМП
|
Приоритетная образовательная область: Познавательное развитие Интеграция с другими образовательными областями, задачи: Речевое развитие: Развивать умение отвечать на вопросы, способствовать умению аргументировать свои высказывания. Социально-коммуникативное... |
|
Конспект ОД ФЭМП 2 младшая группа «Путешествие в белую сказку» Цель: создание социальной ситуации развития в процессе математической деятельности Возрастная группа: вторая младшая Задачи: 1. учить сравнивать две группы предметов способом наложения 2. учить... |
|
Цель: продолжить формирование у детей основных математических представлений. Задачи: Образовательные. Учить различать предметы по длине: длинный – короткий. Закрепить знания цветов. Закрепить умение различать и называть геометрические фигуры. Развивающие. Развитие... |
Сказки. Конспекты по математике, ФЭМП
|
Программные задачи. Образовательные: закреплять знания детей о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник; закреплять понятия много, один, длиннее, короче, большой, маленький. Закреплять умение понимать пространственные отношения между предметами: на, под,... |
|
Конспект занятия по ФЭМП для средней группы по сказке «Петушок и бобовое зернышко» Программное содержание: 1. Математические задачи: 1. Закрепить умение считать до 5. 2. Продолжать знакомить с образованием числа 5, цифрой 5. 3. Учить соотносить цифру с количеством... |
 |
|
Конспект интегрированного занятия Путешествие в сказку «Приключения Буратино» Подготовила Беляева Ю. И. Задачи: - закреплять названия геометрических фигур; - развивать внимание; - активизировать в речи детей слова и словосочетания: длиннее,... |
|
Конспект непрерывной образовательной деятельности Возрастная группа: старшая Тема НОД: « Путешествие в сказку» Ведущая образовательная область: познавательное развитие - ФЭМП Цель: создание условий для выполнения элементарных математических действий и эмоционального... |
|
Тема: « Три медведя» Программные задачи: Учить устанавливать соответствие между числом и количеством предметов. Закреплять умение считать предметы в пределах 3. Продолжать учить сравнивать предметы по величине ( большой, поменьше, маленький, длине ( длинный,... |
|
Цель: формировать элементарные математические представления дошкольников через устное народное творчество – сказку. Программные задачи: Познание: Формировать представление о треугольнике, как общей форме некоторых предметов, умение распознавать треугольник в... |
Календарь
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
План воспитательной работы в детском доме на декабрь
4 января 2025 в 08:47
НОД «Мебель для матрешки» (3 года)
4 января 2025 в 08:33
Нейроигры и упражнения в детском саду: развиваем...
4 января 2025 в 08:31
Внеклассное мероприятие «Знатоки русского языка»
4 января 2025 в 08:09
«Дед Мороз». Мастер-класс по рисованию для педагогов
4 января 2025 в 07:59
МААМ в соцсетях
   |
