 | Сергей Зенкин. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Хохлома. Знакомимся с хохломской росписью
|
Цель: расширение представления о разнообразии народных художественных промыслов Задачи: -Закреплять умение правильно держать кисть; -Продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности; -Воспитывать в детях любовь к русскому народному творчеству; -... |
|
Конспект для старше-подготовительной группы по художественно-эстетическому развитию «Золотистая посуда». Интеграция образовательных областей в соответствии со ФГОС: Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, Художественно-эстетическое развитие,... |
 |
Хохлома. Знакомимся с хохломской росписью
|
Конспект НООД «Чудо чудное , диво дивное -золотая хохлома» Составила Муравьёва М. А. Виды детской деятельности :познавательно –исследовательская , восприятие художественной литературы и фольклора , коммуникативная , изобразительная. Цели: продолжать воспитывать... |
|
Тема занятия: «Веселое слово Хохлома». Образовательная область: «художественно-эстетическое развитие». Форма проведения: фольклорный праздник. Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие,... |
|
Тема: «Золотая хохлома» Программное содержание: Образовательная область «Познание»: закреплять и расширять знания детей о народном художественном промысле русских мастеров – хохломской росписи и её особенностях. Воспитывать интерес к народно – прикладному искусству... |
 |
|
Программное содержание: Познакомить с росписью на изделиях Хохломы; Учить выделять элементы узора Хохломы ( листок, ягодка, травка) и видеть красоту; Развивать цветовое восприятие, чувство ритма, творческое воображение; Учить приемам рисования кистью декоративных... |
|
Организованная образовательная деятельность в подготовительной группе «Викторина по декоративно-прикладному искусству» Цель: Формирование когнитивного мышления при ознакомлении с художественным творчеством. Задачи: Обучающие: • закреплять знания о хохломской,... |
|
Тема «Шкатулка» ( по мотивам Хохломской росписи) Задачи: - продолжать знакомить детей с изделиями мастеров Хохломы, разнообразием форм, размеров и назначении; - закреплять знания о колорите, элементах росписи, учить составлять композицию узора на выкройке-шаблоне,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие в первой младшей группе по ОБЖ
25 ноября 2024 в 14:52
Паспорт проекта «Детям о войне»
25 ноября 2024 в 14:48
Подготовка к Новому году в младшей группе
25 ноября 2024 в 14:45
Организация предметно-развивающей среды и методическое...
25 ноября 2024 в 14:44
Сценарий праздника в старшей разновозрастной группе...
25 ноября 2024 в 14:43
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра «Найди пару» для автоматизации звука [Ц] у дошкольников в словосочетаниях и предложениях](/upload/zoloto/1794149.jpg)
