 | Хакимова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Вопросы: 1. Специалист, с чьей помощью определяются и реализуются необходимые методики по устранению дефектов речи. ( ЛОГОПЕД. 2. Приём, используемый в старших группах при пересказе литературных произведений. ( ДРАМАТИЗАЦИЯ. 3. То, что служит основой рассказа по... |
 |
|
В стандарте дошкольного образования в качестве приоритетной выступает такая социальная деятельность как общение, овладение которой позволяет договариваться, разрешать конфликты, обеспечивать в дальнейшем информационную безопасность человека, общества, государства. Во... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Тема: « Роль театрализованной деятельности в развитии речи детей дошкольного возраста» Бубунова Галина Цель: Создание условий для развития речи детей посредством театрализованной деятельности. Задачи: 1. Развить устойчивый интерес к театрально-игровой... |
|
Каждая мама следит за возникновением первых слов у ребенка. С большим интересом ждет она того момента, когда же ее ненаглядное чадо скажет первое слово! А если первое слово появилось. Но ребенку уже 2 года … 3 года. а фразы все еще нет? Что делать? Нужно ли начинать... |
|
Театра мир откроет нам свои кулисы, И мы увидим чудеса и сказки. Там Буратино, кот Базилио, Алиса Легко меняются герои, маски. Волшебный мир игры и приключений, Любой малыш здесь хочет побывать. Вдруг превратится в Золушку иль в принца, И всем свои таланты... |
|
В 5 лет ребенок переходит в категорию старших дошкольников. Этот период знаменуется началом активной подготовки к школе. Навыки, развитые в младшем дошкольном возрасте позволяют пятилетнему малышу целенаправленно развивать умения, необходимые будущему первокласснику.... |
|
К четвертому году жизни ребёнок стремится к самостоятельности, развитию наглядно-действенного мышления и активно развивается речь. Формирование речи в этом возрасте – одно из важнейших и основных условий нормального развития ребенка, которое в дальнейшем будет... |
|
Существует ряд специальных методических упражнений речи, цель которых - расширение словаря и речевых навыков детей. 1. Подбор эпитетов к предмету. Называют предмет и задают вопрос" Каким может быть этот предмет? " ( Яблоко. Какое оно? Ответы детей. Или же наоборот -... |
|
1. При рассматривании картины, сюжетной или пейзажной, мы с детьми погружаемся в картину, через игру « Что я вижу, что я слышу, что я ощущаю, что было до, что будет после» Как это происходит. Я предлагаю детям надеть «волшебные очки» и внимательно рассмотреть все... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Лэпбук по развитию мелкой моторики рук и развитию речи...
3 февраля 2025 в 16:46
Творческий проект в работе логопеда. Сказка о веселом язычке
3 февраля 2025 в 16:45
Треугольник в обучении: Родители-Спортсмен-Тренер
3 февраля 2025 в 16:43
Акция «Покормите птиц зимой»
3 февраля 2025 в 16:41
Сценарий новогоднего утренника в Группе раннего возраста с...
3 февраля 2025 в 16:41
МААМ в соцсетях
   |
