 | Матюшина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Конспект досуга в старшей группе «Радужная страна» Цель: Закрепить знание детей об овощах и фруктах; упражнять в определении цвета; упражнять в согласовании существительных и прилагательных; создать радостную, эмоциональную атмосферу; тренировать внимание; развивать... |
|
Цели и задачи: Образовательные: Уточнить и закрепить знания детей о светофоре и значении дорожных знаков на дорогах; Расширять представления детей о работе ГИБДД; закрепление полученных знаний по ПДД; Развивающие: 2) совершенствование навыков ориентирования и... |
|
Цель занятия: Формировать представления о правилах речевого этикета. Задачи: Образовательные: Закреплять знание вежливых слов, умение владеть ими в нужной ситуации Развивающие: Развивать внимание, память. Развивать связную речь, обогащать активный словарь детей... |
Старшая группа.
|
Старшая группа. Действующие лица атрибуты: корзины, фрукты, овощи. Ведущий, кощей, 4 краски. Х-д "белая березка" Танец "осенью" Песня " серый дождик" Песня " наступила после лета осень" Песня " грибочки" Вход. Под песню «проказница – осень» танцуют с... |
|
Тема: «Весенние мотивы» Техника : рисование гуашевыми красками Цель : учить использоваться нетрадиционными техниками в рисовании ( по сырому листу) ; учить изображать рассвет, сливание красок. Задачи: Образовательные: - познакомить детей с... |
|
Программные задачи:[ /b] -Учить детей создавать образ зимней природы, передавать ее красоту, разнообразие деревьев. -Помочь детям почувствовать красоту поэтического описания зимней природы. -Продолжать закрепление нетрадиционных форм рисования – техника... |
|
Программное содержание: Связная речь: продолжать учить детей придумывать конец к сказке, рассказывать связно, последовательно. Грамматика: продолжать работать над грамматически правильной речью детей. Активизировать словарь детей словами; медведица, медвежонок,... |
|
Конспект игры «БРЕЙ Н-РИНГ» по правилам дорожного движения в старшей группе Программное содержание: 1. Закрепить знание детей о знаках дорожного движения. 2. Повторить правила дорожного движения. 3. Уметь использовать полученные знания в практической... |
|
Герои: 1. Баба Яга. 2. Дед Мороз. Инвентарь: Лыжи по количеству детей, конусы, метла, ленточка для разрезания. Ножницы. Ход действия. Дети приходят в лес на «Тропу Здоровья». Их встречает Дед мороз в спортивном костюме на лыжах. Д. М. : Здравствуйте ребята! Вы... |
|
Цель: создать условия для формирования представления о русском народном творчестве. Задачи: Обучающая • Формировать представления о народном творчестве, его разновидностях ( сказки, пословицы , поговорки, потешки, загадки, хороводы, считалки, колыбельные ) ; •... |
Популярное из нового
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Самообслуживание— это начало трудового воспитания дошкольника, умение самостоятельно выполнять элементарные бытовые действия: одеться, раздеться, помыть руки, сходить в туалет,самостоятельно есть, убирать... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Беседа на тему «Театры Воронежа»
17 сентября 2024 в 23:10
Информационный постер для педагогов «Движение — это жизнь!»
17 сентября 2024 в 23:08
Применение дидактических игр по сказкам А. С. Пушкина в...
17 сентября 2024 в 23:06
Фотоотчет о проведении комплексного занятия в средней...
17 сентября 2024 в 22:55
Сценарий развлечения для детей младшей группы детского сада...
17 сентября 2024 в 22:55
МААМ в соцсетях
  |
