 | Гульназ Галиакбарова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
«Дидактические игры с использованием информационно- коммуникативных технологий при обучении детей татарскому языку по УМК» МБДОУ «Детский сад «Колобок» с. Красная Слобода Воспитатель Алиева С. С. Все мы знаем, что компьютер входит в жизнь ребенка с ранних лет,... |
|
в средней группе «Детский мир эмоций» ( с использованием инновационных технологий) Цель: Развитие эмоциональной сферы старших дошкольников. Задачи: 1. Закрепить умение узнавать и выражать эмоциональные состояний в мимике. 2. Развивать саморегуляцию воспитанников... |
 |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Консультация для родителей на тему: "Детско-родительские отношения в процессе социализации". А. Н. Острогорский: «Родители воспитывают, а дети воспитываются той семейной жизнью, какая складывается намеренно или ненамеренно. Семья может жить дружно, относиться... |
|
Цель: Обобщить и расширить знания детей о дружбе. Задачи: Расширять представления у детей о дружбе, воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым. Развивать у детей способность к сопереживанию, желание прийти друг к другу на помощь в сложной... |
|
Как сказал Френсис Бэкон «Кто не применяет новых средств, должен ждать новых бед». Это мудрое изречение может быть подтверждением того, что нововведения в современном образовательном процессе не просто дань какой-то моде, а необходимость, продиктованная самой... |
|
Актуальным вопросом специального ( коррекционного) образования является социализация детей с особенностями в развитии в условиях современного общества, так как социальное развитие является многогранным процессом, предполагающим присвоение культурных и нравственных... |
|
Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие. Возрастная группа: вторая младшая группа. Цель: формирование детей доброжелательного отношения детей ко всему живому. Задачи: Образовательная область: «Социально – коммуникативное развитие». - учить... |
|
«Самореализация и социализация личности дошкольника в условиях новой образовательной среды». 1. Личность развивается и совершенствуется под влиянием других людей, приспосабливается к выполнению в обществе конкретных обязанностей, несёт за своё поведение, действия и... |
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕ. ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Цель: повышение психологической компетентности педагогов по развитию эмоциональной сферы ребенка младшего дошкольного возраста. Задачи :... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Праздничный плакат к Дню России
21 июля 2024 в 18:22
Сценарий развлечения «Дружат в нашей группе девочки и...
21 июля 2024 в 18:19
Консультация для родителей «Собираемся в отпуск всей семьёй»
21 июля 2024 в 18:17
НОД по окружающему миру для детей подготовительной группы...
21 июля 2024 в 18:16
Кинезиология для дошкольников и младших школьников...
21 июля 2024 в 18:13
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект игр для автоматизации звуков [Р], [Л], [Л’], [Ш] в словах и фразе «Чей узор?»](/upload/zoloto/1758803.jpg)
