 | марина шматченко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
|
Непосредственная образовательная деятельность с детьми младшей группы ( тематическое занятие с элементами песенного творчества «Кошечка») Музыкальный руководитель: Суровцева А. И. МДОУ детский сад 140 г. Ярославль Цель: Воспитывать любовь... |
|
Прогулка осенью – «День рождение у кота Леопольда». Программное содержание Цель: развивать умение самостоятельно находить отличия еловой и сосновой шишки, называть изменения, происходящие в природе, в жизни животных, птиц и человека, воспитывать способность... |
|
Познавательно-исследовательская деятельность в стиле квест «День знаний с лисой Алисой и котом Базилио» Программные задачи: Закрепить и расширить знания детей. Развивать познавательную активность, любознательность, мышление и речь детей. Материал: Сундук, мягкий... |
Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
|
Задачи : продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями; формировать познавательную активность ; приобщая малышей к национальной культуре; воспитывать любовь к родному языку , обогащая речь словами из потешек . Побуждать , запоминать и воспроизводить... |
|
Цель: воспитывать желание слушать авторские произведения. Программное содержание Образовательная Продолжать способствовать развитию умения слушать художественные произведения без наглядного сопровождения. Узнавать в игрушках домашних животных, воспринимать и... |
|
Программное содержание: 1. Различать характерные признаки внешнего вида кошки. 2. Закрепить представления о кошке как о домашнем животном: живет рядом с человеком, приносит ему пользу, он ухаживает за ней. 3. Закрепить названия домашних животных. Учить различать... |
|
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Составление рассказов по картине «Кошка с котятами» Цель: обогащать словарь детей, речь, учить рассматривать картину, отвечать на вопросы воспитателя. Задачи: развивать связную речь детей, мышление, учить... |
|
«Чьё это пёрышко? » ( по сказке «Петух, лиса и кот») Образовательные области: Познавательное развитие Цель: Поощрять детей вспоминать сказку, понимать ее содержание. Задачи: 1. Внимательно рассматривать игрушки: кота, лису, петушка. 2. Формировать умения отвечать... |
|
Формирующие задачи: 1. Закреплять знания детей о новой игрушке ( кошка) ; 2. Формировать активный и пассивный словарь детей; 3. Создавать условия для развития компонентов устной речи в различной деятельности. Развивающие задачи: 1. Развивать память, внимание,... |
|
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому направлению развития детей второй категории №43 «Аленький цветочек» х. Победа Азовского... |
Популярное из нового
30 сентября в нашей стране отмечается особая памятная дата — День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской... |
Игры с детьми на прогулке важны в любое время года, но можно не просто гулять, а заниматься творчеством. Все, что нужно для занятий в стиле «лэнд-арт», можно найти буквально у себя под ногами.... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Формирование у дошкольников «Основ Безопасности...
29 сентября 2024 в 10:05
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста по...
29 сентября 2024 в 10:00
Кружковая деятельность «В мире оригами»
29 сентября 2024 в 09:53
Музыкально-дидактическая игра в ДОУ «Эскимо»
29 сентября 2024 в 09:40
Конспект занятия «Улица полна неожиданностей в старшей...
29 сентября 2024 в 09:37
МААМ в соцсетях
  |
