 | анастасия грызунова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Деревья. Конспекты занятий, НОД
|
ОД по рисованию во второй группе раннего возраста Тема: «Веточка рябины» ( рисование пальцами; дорисовывание деталей) Программное содержание. Продолжать учить детей рисовать пальчиками; набирать краску; радоваться полученному результату; закреплять знания... |
|
Конспект НОД по ФЭМП «Нарядим ёлку для лесных жителей» ( старшая группа) Цель: создать условия для детей старшего дошкольного возраста для усвоения счета в пределах 10. Задачи: Образовательные: - упражнять детей в воспроизведении множества по образцу, в... |
|
Цель: продолжать закреплять представление детей о деревьях ( елки, учить отражать объекты действительность в художественной деятельности. Задачи: 1. Закреплять представление о деревьях, их строении на примере елки, закреплять представление о зиме, природных... |
Деревья. Конспекты занятий, НОД
|
«Новогодняя ёлка» Цель: Дифференциация звуков с-з; ж-ш. Задачи: 1. Обучающие: Учить различать звуки з-с; ж-ш на слух в произношении; Отчётливо и внятно проговаривать слова, насыщенные звуками с-з; ж-ш; Активизировать словарь словами: продавец, деньги, ценник,... |
|
Конспект по рисованию в старшей группе Тема: « Красивое развесистое дерево зимой» Программное содержание. Формировать у детей умение создавать в рисунке образ дерева, находить красивое композиционное решение ( одно дерево на всем листе. Закреплять умение использовать... |
|
Интегрированное занятие во второй младшей группе «Поможем Деду Морозу, укрыть деревья снегом». Нетрадиционные методы рисования солью и крупой. Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой Задачи: Образовательные: • формирование у детей творческих способностей... |
|
Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное развитие. Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, чтение. Цель: формировать представления детей о зимних явлениях природы,... |
|
Направление: художественно-эстетическое развитие ЦЕЛЬ: Создание педагогических условий для формирования у ребенка эмоциональной отзывчивости с помощью комплекса выразительных средств, ощущая непрерывную связь с эмоциональным содержанием образа. Задачи: ... |
|
Цель – развитие лексико-грамматических категорий и обогащение словаря детей по теме: «Лес, деревья и кустарники». Задачи: Коррекционно-образовательные: • Закреплять и обогащать знания о деревьях, кустарниках; Коррекционно-развивающие: • Развитие речевого дыхания,... |
|
Тема: «Украшения для ёлки» Цель: создание коллективной композиции. Задачи: - развивать чувство формы, глазомер и цветоощущение; - учить вырезать одинаковые фигуры, их детали из бумаги, сложенной гармошкой; - воспитывать художественный вкус; - вызвать... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Новогодний утренник-2025
24 января 2025 в 03:28
Фотоотчет о проведении областной широкомасштабной акции...
24 января 2025 в 03:06
Тематическое планирование занятий по формированию умений...
24 января 2025 в 02:58
Фотоотчёт «Украшение к зиме»
24 января 2025 в 02:55
«День объятий» в младшей группе
24 января 2025 в 01:53
МААМ в соцсетях
   |
