 | мария киеня. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: История одежды, путешествие в прошлое одежды
|
1. Цель и эффективность инновации:  Сформировать интерес к познанию истории и культуры наших предков у детей дошкольного возраста.  Развивать творческие и познавательные способности детей с учетом их возрастных и психологических... |
|
Планирование воспитательно-образовательной работы на день. Тема: Ателье, профессии швея. Цель: Расширение и уточнение представлений детей о профессии швея. Итоговое мероприятие: «Путешествие в прошлое одежды» Дата/день недели Непосредственно - образовательная... |
|
Программное содержание: Образовательные: Расширить знание детей о кабардинской национальной одежде. Научить видеть и знать, какие на одежде национальные орнаменты, форма шитья, цвет ткани. Познакомить с историей кабардинского национального костюма, с особенностями... |
История одежды, путешествие в прошлое одежды
|
Целевые ориентиры: • учить понимать назначение и функции предметов одежды, необходимых для жизни человека; учить устанавливать связи между материалом и способом применения предметов одежды; подвести детей к пониманию роли взрослых в организации и осуществлении... |
|
Цель: Формирование представлений детей о культуре и быте русского народа. Задачи: Образовательные: расширять представления детей об истории русского национального костюма ( символическое значение вышивки, способы украшения, учить детей сравнивать, описывать, делать... |
|
« В музее истории одежды» Цель: - Закрепить представление об истории одежды; - Познакомить с составом числа 4; -Упражнять в измерении протяженности условной меркой; -Упражнять в прямом и обратном счете; -Активизировать знание названий предметов старинной одежды.... |
|
Программное содержание занятия: - продолжать знакомить детей с названием и функциями предметов одежды, необходимых для жизни человека, - учить устанавливать связь между материалом и способом применения предметов одежды; подвести к понятию того, что человек создает... |
|
Цели: расширение и уточнение представлений воспитанников об одежде. Задачи: Обучающие: - продолжать знакомить воспитанников с историей происхождения одежды; -продолжать формировать знания воспитанников о назначении и применении одежды; -пополнять словарный... |
|
Программное содержание: - Продолжать знакомить детей с назначением и функциями одежды, необходимой для жизни человека. - Подвести к пониманию того, что человек создает предметы одежды для удобства, красоты, защиты от мороза или жары. - Формировать умение... |
|
Технологическая карта Педагогического проекта Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическая культура», «Художественно-эстетическое развитие». Название проекта. «Путешествие в... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Беседа: «История возникновения шляп»
27 июля 2024 в 14:40
Фотоотчет об изготовлении праздничной открытки для семьи в...
27 июля 2024 в 14:16
Конспект прогулки для детей 2–4 лет «Что нам лето подарило?»
27 июля 2024 в 14:06
Конспект занятия по познавательному развитию «Маша варежку...
27 июля 2024 в 13:59
Ручной труд «Кошка»
27 июля 2024 в 13:54
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Р] в словах со стечением с согласными «Найди всех!»](/upload/zoloto/1759687.jpg)
