МААМ-картинки

Наталья гавриличева. Блог

Автор блога: Наталья гавриличева
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ

Конспект занятия по аппликации по сказке В. Сутеева «Под грибом» в средней группе детей с ОНР и ЗПР
Цели: · продолжать знакомить детей с творчеством В. Сутеева; · учить детей вырезать ножницами ножку из прямоугольника и шляпку из квадрата. · развивать устную речь...
Проект «Формирование безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР в процессе знакомства с ПДД»
Проект "Эта опасная дорога" Пояснительная записка. С каждым годом на наших автодорогах появляется все больше и больше автомобилей. Чтобы не попасть в беду на дороге, и...
Артикуляционная гимнастика как средство коррекции звукопроизношения у детей с нарушениями речи
К основным речевым органам относятся  нижняя челюсть  мягкое нёбо  губы  щеки  язык Артикуляционная гимнастика - это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного...

Работа с особыми детьми, ОВЗ

Развитие двигательной активности у детей с нарушением речи
Исследования ученых разных стран показали, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени развития тонких движений пальцев рук. Если движения пальцев развиты в соответствии с возрастом, то и в речевом развитии нарушений нет, развитие речи...
Формирование воздушной струи у детей с нарушениями звукопроизношения
-Формирование речевого дыхания предполагает, и выработку воздушной струи. -Выработка воздушной струи считается одним из необходимых и значимых условий постановки звуков. -Работа по воспитанию воздушной струи начинается на подготовительном этапе формирования...
Взаимодействие специалистов в коррекционно-развивающем процессе воспитания и обучения дошкольников с нарушением слуха
Профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок детей, выявление резервных возможностей их развития в рамках возможностей детского сада –...
Развитие речедвигательных навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья посредством театрализованной деятельности
Воспитание детей с проблемами развития на сегодняшний день — актуальная общечеловеческая проблема. Состояние психофизического развития ребенка — важный фактор интеграции...
Дидактические игры как средство развития детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
Игра - это ведущий вид деятельности дошкольников. Она важна для развития психических процессов у детей. Именно в ней формируются основные новообразования, подготавливающие переход дошкольника к следующему возрастному этапу - младшему школьнику. Основная особенность...
Рабочая программа учителя-дефектолога для детей 4–5 лет с нарушением зрения 2016–2017 учебный год
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учителя-дефектолога для детей 4-5 лет с нарушением зрения 1. Целевой раздел 1. 1. Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с Приказом МО и науки РФ от 17. 10. 2013г. №1155 «Об утверждении Федерального государственного стандарта...
Рабочая программа учителя-дефектолога для детей 4–5 лет с нарушением зрения (продолжение)
1. 4. Образовательный процесс строится на основе партнерского характера взаимодействия участников образовательных отношений. Важное значение в деятельности учителя-дефектолога является взаимодействие с остальными субъектами образовательной работы МДОУ: педагогов,...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД