 | Валентина Тухватулина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дикие животные, лесные звери
|
Цель: Развить интерес к объектам природы. Расширить кругозор и представления детей об изменениях в жизни животных осенью. Задачи: Образовательные: уточнять и закреплять представление о приметах осени, сезонных изменениях в природе; обогащать и активизировать... |
 |
|
Тема «Описание диких животных по наглядному плану» для группы детей 5-6 лет компенсирующей направленности Цель: учить составлять описательный рассказ с опорой на наглядный план Задачи: Образовательные: • уточнять и расширять знания детей о диких животных; •... |
Дикие животные, лесные звери
|
Цель: Уточнить и систематизировать знания детей о диких животных наших лесов. Задачи: Образовательные: 1. Упражнять в образовании сложных прилагательных, притяжательных прилагательных, существительных с суффиксом ИЩ. 2. Упражнять в образовании относительных... |
|
Интегрированная образовательная область : Познание ( ознакомление с природными явлениями, коммуникация ( свободное общение, безопасность ( не наносить вред природе, художественное творчество. Программное содержание: Расширять представления детей о многообразии... |
|
Тема: «Составление описательных рассказов о диких животных». Воспитатель: Ключка Лариса Ивановна ЦЕЛЬ : 1. Развивать связную речь детей, творческие способности. 2. Продолжать учить детей составлять рассказы о диких животных. 3. Активизировать словарь детей... |
|
Зал оформлен под осенний лес. На одном из деревьев сидит птичка-игрушка. Расставлены пеньки, а одном из них сидит зайчик-игрушка, а на другом Мишка-игрушка. На полу осенние листья. В зал входят дети. Ведущий: Здравствуйте, ребята! Смотрите как кругом красиво!... |
|
Цель: Развить интерес к объектам природы. Расширить кругозор и представления детей об изменениях в жизни животных осенью. Задачи: Образовательные: уточнять и закреплять представление о приметах осени, сезонных изменениях в природе; обогащать и активизировать... |
|
У детей с нарушением речи замечается некоторое отставание в развитии двигательной сферы. Оно характеризуется плохой координацией движений, снижением скорости, ловкости при выполнении упражнений, построений в круг без помощи рук, перестроения в колонны, шеренги.... |
|
Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности Конспект НОД по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». Возрастная группа – старшая. Тема: «Царство диких зверей». Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие»,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Рекомендации по повышению эффективности обучения,...
24 ноября 2024 в 21:39
Лэпбук «Знайте и соблюдайте правила пожарной безопасности»
24 ноября 2024 в 21:39
Фотоотчет о мастер-классе «Патриотическое воспитание...
24 ноября 2024 в 21:35
Конспект сценария игровой обучающей ситуации по...
24 ноября 2024 в 21:35
Комплекс занятия на фитболах для детей старшей группы (5–6...
24 ноября 2024 в 21:33
МААМ в соцсетях
   |
