«В гостях у Петрушки». Вечер досуга на основе музыкально-дидактических игр в младшей группе

Наталья Стеценко
«В гостях у Петрушки». Вечер досуга на основе музыкально-дидактических игр в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: активизировать у детей слуховую восприимчивость и эмоциональную отзывчивость; развивать умение координировать движения при обучении приемам игры на шумовых инструментах; поощрять исполнительское творчество;

Ведущий – музыкальный руководитель.

Оборудование: музыкальные инструменты : бубен, металлофон, погремушка, барабан, бубенцы, деревянные ложки, ; кукла бибабо Петрушка.

Публикация «„В гостях у Петрушки“, Вечер досуга на основе музыкально-дидактических игр в младшей группе» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Музыкальные дидактические игры и пособия
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2015

Под веселую плясовую музыку («Ах вы сени, мои сени», дети через импровизированные ворота входят в зал.

Ведущая. Ай лю -ли; лю -ли наши руки мы сплели.

Мы их подняли повыше - получилась красота,

Получились не простые - золотые ворота!

Дети садятся на стульчики перед ширмой.

Ведущая. Сегодня у нас радостный день. Мы с вами пойдем в гости к Петрушке. А поедем мы к нему на автомобиле.

Звучит музыка «Наш автобус Голубой» муз. А. Филиппенко,сл. Т. Волгиной дети руками имитируют езду на машине.

Ведущая. А где же Петрушка? Давайте позовем его. Петрушка! – дети зовут хором.

Петрушка- из-за ширмы.

Здравствуйте ребята. Как я рад вас видеть. Я приглашаю вас в мой магазин музыкальных инструментов.

Из-за ширмы выставляется стол с музыкальными инструментами : бубен, металлофон, погремушка, барабан, бубенцы, деревянные ложки.

Петрушка. Послушайте загадки.

1. Звонко палочки ударят, выходи со мной вперед!

Ноги сразу зашагают,

Позовут ребят в поход.

Трам-там-там, Трам-там-там! Я веселый …. (барабан)

2. Две палочки при мне, а сам я на ремне.

По мне ребята бьют, когда в поход идут. (барабан)

Петрушка показывает барабан и предлагает детям пошагать. Дети шагают под марш. По очереди бьют в барабан. Садятся на стульчики. Из-за ширмы слышен храп.

Ведущая. Наверное, это Петрушка заснул пока мы маршировали. Давайте его разбудим и споем песенку. Послушайте загадку.

Вот пластинки из металла на дощечке их немало.

Из пластинок тех, что много убегает вдаль дорога.

Слышите чудесный звон? Что звучит?. (металлофон)

Ведущая. Сейчас я буду играть на металлофоне, а вы будете петь и мы разбудим нашего Петрушку.

Дети под сопровождение металлофона исполняют песню «Петушок»муз. С. Железнова. На словах «Кукареку» Петрушка просыпается.

Петрушка. Послушайте загадки.

1. Я играю от души, ритм очень труден.

Что звучит, скорей скажи? Непоседа…. (бубен)

2. Любят дети с них играть, с ними любят поплясать,

В русской тройке под узцы на лошадках…. (бубенцы)

Петрушка показывает бубен и бубенцы. Дети исполняют упражнение «Ай-да» муз.

В. Верховинца. Ведущая сопровождает исполнение ударами бубна в соответствии с темпом

(редко, часто- тремоло).Звучит мелодия песни "Саночки" муз. А. Филиппенко,сл. Т. Волгиной. Ведущий сопровождает звучание звоном бубенцов.

Петрушка. А вот еще загадка.

В них играют от души все ребята малыши.

Эти звонкие игрушки называют…. (погремушки)

Петрушка показывает погремушки. Предлагает ребятам поиграть погремушками в игру «Тихо- громко». Дети под музыку звенят погремушками в соответствии с характером музыки. Под тихую музыку погремушки молчат, под громкую - звенят. Музыка по выбору педагога.

Петрушка. Можно хлебать,

А можно играть. (деревянные ложки)

Петрушка показывает деревянные ложки. Предлагает ребятам поиграть под веселую мелодию (р. н. м. " Ах ты береза")

Петрушка. Ну вот и закончилась наша экскурсия. Вам понравился ребята мой магазин?

Я буду очень рад, если вы будете приходить ко мне часто. Жду вас в гости. До свидания!

Петрушка уходит. Дети под веселую музыку выходят из зала.