Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников через организацию детского экспериментирования (8 фото)

Алена Антипина
Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников через организацию детского экспериментирования
▼ Скачать + Заказать документы

Опыт работы по теме самообразования.

«Расскажи – и я забуду,

Китайская пословица

Целью опытно-экспериментальной деятельности в ДОУ является формирование и расширение представлений у детей об объектах живой и неживой природы через практическое самостоятельное познание. Педагог работает в этом направлении во время проведения занятий НОД, на прогулках, тематических досугах, мотивирует к экспериментированию в самостоятельной деятельности. Для опытных исследований организуется предметно-пространственная среда: создаётся уголок исследований, центр экспериментирования или мини-лаборатория.

Публикация «Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников через организацию детского экспериментирования» размещена в разделах

• Исследовательская деятельность
• Исследовательская и экспериментальная деятельность
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» декабрь 2021

Занимательные опыты:

"Научи яйцо плавать"

"Чудо скорлупа"

сделали их скорлупы мозаику и выложили красивые узоры

"Соломинка - пипетка"

"Сухим из воды"

"Шагающая вода"

"Разбегающиеся зубочистки"

"Тонет -не тонет"

Согласно ФГОС педагогическая задача состоит в создании оптимальных условий, при которых каждый ребёнок мог раскрыть и совершенствовать способности в открытии особенностей и свойств объектов окружающей действительности. Исследовательская деятельность развивает у детей наблюдательность, активность, самостоятельность, способствует становлению дружеской атмосферы и сплочённости коллектива.