Кузуб Светлана
Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе «Мой любимый сказочный герой»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе на тему «Мой любимый сказочный герой».
Тема: Мой любимый сказочный герой.
Программное содержание: учить детей передавать в рисунке характерные черты полюбившихся персонажей; закреплять умение рисовать акварельными красками, развивать образные представления, воображение, закреплять знания о признаках весны, вспомнить названия сказок и их авторов.
Темочки:
- ИЗО, поделки. Конспекты занятий
- ИЗО, Рисование. ВСЕ материалы
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Рисование. Конспекты
- Темочки
Интеграция образовательных областей: художественное творчество, чтение художественной литературы, познание, коммуникация.
Материалы: альбомные листы, акварельные краски, кисточки, баночки с водой, картинки с изображением сказочных героев, весенних цветов, насекомых, прелестных птиц.
Ход:
1. Организационный момент.
В сказочной стране переполох : поднялась буря, собрала всех её жителей и перенесла их в весенний лес. Хотите узнать, кто оказался в лесу? Тогда отгадайте загадки.
2. Основная часть:
Отгадывание загадок:
Любит мёд, друзей встречает
И ворчалки сочиняет,
А ещё пыхтелки, кричалки и сопелки.
(Винни Пух).
Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала.
Вот такая девочка, как она мила.
(Дюймовочка).
В гости бабушке пошла, пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил, обманул и проглотил.
(Красная шапочка)
Она красива и мила, имя её от слова зола.
(Золушка)
- Каких ещё героев вы знаете и из каких они сказок? (Ответы детей)И они тоже очутились в нашем весеннем лесу. А вы хотите в лес?
Путешествие в весенний лес.
-Пойдемте со мной (дети выходят из-за столов, идут в центр группы, где расположены картинки с изображением насекомых, первоцветов, перелётных птиц. Воспитатель включает запись с пением птиц).
-Ребята как вы думаете, что понравилось каждому из героев в нашем лесу? (Ответы детей.)
- Как бы хорошо здесь не было, но нашим друзьям пора возвращаться домой, в свою сказочную страну. Вы хотите помочь им вернуться? Тогда нужно нарисовать вашего любимого героя и произнести волшебное заклинание.
Самостоятельна работа детей за столами. Индивидуальная помощь.
3. Заключительная часть.
Анализ детских рисунков.
- Пришла пора нашим новым друзьям отправляться назад. Ребята повторяйте за мной волшебные слова.
Чухры-мухры, побаски
Вернитесь все герои в сказки!
Теперь все герои вернулись домой в Сказочную страну, а у нас остались хорошие воспоминания о них и их портреты, которые вы создали своими руками.
