Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий - лучшее.

Показаны публикации 51-60 из 92.
Все разделы | Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий

---

Тонкости постановки звуков [Р], [Л], [Ш], [С]

Тонкости при постановке звуков "Р", "Л", "Ш", "С". Рекомендации логопеда. Вопрос логопеду: Пожалуйста, расскажите какие занятия нужно проводить с детьми, которые не выговаривают буквы Р, Ш, Ж, Л. Моей дочке (5,5 лет) особенно трудно правильно говорить такие слова, которые она...

Конспект занятия по звуковой культуре речи в старшей группе «Звук [Ш], буква «Ш»

Конспект занятия по звуковой культуре речи в старшей группе звук [ш], буква Ш. Цель: знакомство со звуком и буквой Ш. Образовательные задачи: Формировать правильное произношение звука [ш]. Упражнять в определении наличия – отсутствия звука [ш] в словах; в определении позиции...

Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий - Конспект НОД в средней группе детского сада «Знакомимся со звуком [Ж]»

Публикация «Конспект НОД в средней группе детского сада «Знакомимся со звуком...» Задачи: •формирование умения произносить звук [ж], различать слова со звуком [ж]; • учить правильно и четко произносить звук ж (изолированно, в связной речи, звукоподражательных словах, чистоговорках); •Различать звук ж на слух; •Упражнять в умении определять слова со звуком ж;...

Конспект НОД в средней группе детского сада «Знакомимся со звуком [Ш]» Цель: формирование умения произносить звук [ш], различать слова со звуком [ш]. Ход НОД В начале занятия воспитатель может спросить ребят: • Какое сейчас время года? (зима) • Какие признаки зимы вы знаете? Воспитатель предлагает дыхательную гимнастику «Снежинка». Дыхательная...

Логопедическое лото «Звуки [С] — [Ш]» для детей от 3 до 7 лет

Уважаемые гости моего блога, хочу представить вашему вниманию логопедическое лото "Звуки С-Ш", выполненное своими руками. Цель игры: автоматизация и дифференциация звуков С и Ш в словах. Задачи: - закреплять правильное произношение звуков С и Ш в словах - закреплять навыки...

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Звук [Ж] и буква Ж»

Обучение грамоте в подготовительной группе Тема: «Звук [Ж] и буква Ж» Цель: познакомить детей со звуком [ж] и буквой Ж ,ж. Задачи: 1.Образовательные: -учить выделять звук [ж] из ряда звуков, слогов, слов; -познакомить с характеристикой звука [ж. ] 2.Развивающие: -развивать...

Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий - Конспект фронтального занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе «Звуки [С] и [Ш]»

Статья «Конспект фронтального занятия по подготовке к обучению грамоте в...»

Вид деятельности: Занятие по подготовке к обучению грамоте Тема: «Звуки [С] и [Ш]» Цель: Дифференциация звуков [С] и [Ш] в слогах, словах, предложениях. Задачи: Коррекционно-образовательные: *учить детей давать акустико-артикуляционную характеристику звуков [С] и [Ш] с опорой на...

Конспект занятия в старшей логопедической группе по лексической теме «Наш город. Звуки [ш], [ж]» Конспект занятия №2 в старшей логопедической группе по лексической теме «Наш город». Звуки [ш], [ж] Коррекционно-образовательные цели. Активизация и актуализация словаря по теме «Наш город». Совершенствование грамматического строя речи (согласование прилагательных с...

Конспект занятия в старшей логопедической группе «Звуки [ш], [ж]» по лексической теме «Наш город» Конспект занятия №1 в старшей логопедической группе по лексической теме «Наш город». Звуки [ш], [ж] Коррекционно-образовательные задачи. Расширение представлений о родном городе и его достопримечательностях. Расширение и активизация словаря по теме «Наш город» (город, Белая...

Занятие по развитию фонематического слуха звука [Ш] в средней группе

Цель: -Закрепить у детей правильное произношение звука [ Ш ]. -Развивать фонематический слух -Упражнять в образовании глаголов при помощи приставок. Оборудование: -индивидуальные зеркала, -домик-теремок, -игрушки для инсценировки сказки, -листы со рисунком-схемой для каждого...

---

Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий - лучшее - перейти на главную страницу рубрики.