Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий

Показаны публикации 21-30 из 1165.
Все разделы | Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий

---

Артикуляционная гимнастика осенняя для постановки звука [Л] 1 упражнение "Улыбочка". Выполняется следующим образом: Губы растянуты в виде улыбки, обнажая сомкнутые зубы. Удерживать губы в таком положении следует 10–15 секунд. 2 упражнение "Хоботок". Вытянуть сомкнутые губы вперёд. Удерживать их в таком положении под счёт от 1 до 5–10. 3...

Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие с ребёнком с ФФНР «Звук [Л]» Цель: создание условий для автоматизации и дифференциации звука «Ль» Задачи: Коррекционно- образовательные: - Уточнить правильную артикуляцию и дать характеристику звука «Ль». - Автоматизировать и дифференцировать звук «Ль» в словах со стечением согласных, словосочетаниях. -...

Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий - Конспект индивидуального занятия «Автоматизация звука [Л] в связной речи»

Публикация «Конспект индивидуального занятия «Автоматизация звука [Л] в связной...» 1. Организационный момент. — Отгадай загадку: «Круглый, румяный, на сметане мешен, на окошке стужен, он от бабушки ушел, он от дедушки ушел…». (Колобок. — Какой звук я выделила голосом, произнося слово колобок? (Звук [Л]. — Сегодня мы вместе с Колобком отправимся в путешествие и...

Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [Л] «В гостях у белочки Лады» Тема занятия: «Автоматизация звука [л] «В гостях у белочки Лады» Старшая группа, количество человек: 1 воспитанник Форма коррекционного занятия: индивидуальное логопедическое занятие Продолжительность занятия: 20 минут Цель занятия: автоматизация звука [л] изолированно, в...

Игровое упражнение «Допиши слова, или Гусеница-буквоедка» для автоматизации звука [Л] в слогах, словах и предложениях

Предлагаю вашему вниманию игровой печатный материал, который использую с младшими школьниками на этапе автоматизации звука [Л] в тех словах, где он сочетается с нелабиализованным гласным [А]. Именно с таких сочетаний чаще всего начинается автоматизация этого звука, особенно при...

Конспект индивидуального логопедического занятия в подготовительной группе «Автоматизация звука [Л] и [Л’]» Задачи: - Уточнить артикуляцию и правильное изолированное произнесение звука [л][ль] - Развивать фонематическое восприятие, языковой анализ и синтез. -Продолжать учить определять наличие звука [л] [ль] в словах. - Продолжать учить образовывать относительные прилагательные. -...

Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий - Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразе и предложениях «Спелые яблоки»

Статья «Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразе и...»

Цель: автоматизация звука [Л] во фразах и предложениях. Задачи: - продолжать учить составлять фразы и предложения, опираясь на признаки предмета; - развивать пространственное мышление; - развивать умение работать по схеме; - совершенствовать умение употреблять предлоги "на",...

Дидактическая игра «У меня больше» для дифференциации звуков [Р], [Р’], [Л] и [Л’] во фразах и предложениях

Может быть использована и при работе над дифференциацией звуков [Р], [Р’], [Л] и [Л’] во фразах и предложениях, а так же для изучения лексической темы "Посуда". Игра состоит из 24 карточек с изображением элементов посуды. Каждое представлено в количестве 1, 2, 5. Словарик:...

Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразе и предложениях «Веселая акула»

Изображение акулы и других предметов взято из открытых источников. Шаблон карточек был сделан мной в графическом редакторе Фотошоп, распечатан. Листы разрезаны и заламинированы. Игра предназначена для детей дошкольного возраста. Количество игроков от 2 до 6. В состав игры входит...

Конспект занятия «Автоматизация звука [л] с Лунтиком» Конспект индивидуального логопедического занятия по коррекции звукопроизношения «Автоматизация звука [л]» Цель: автоматизация звука [л] в словах и фразовой речи. Коррекционно-образовательные задачи: - закрепить навык чёткого произношения звука [л] в словах, словосочетаниях,...

---

Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий - перейти на главную страницу рубрики.