Снег и лед. Проекты

Содержится в разделах:

• Зима. Проекты 3055
• Снег и лед 1314

Включает в себя разделы:

Всего публикаций 121.
Все разделы | Снег и лед. Проекты

---

Фотоотчет о проекте «Вода и снег: их свойства» в средней группе

Фотоотчет по проекту «Вода и снег - их свойства» Средняя группа. Тип проекта: теоретически - практический Характер содержания: природное окружение, экологическое воспитание. Участники проекта: дети средней группы (4-5 лет, воспитатель, родители. Продолжительность проекта: 1...

Проект по ознакомлению детей первой младшей группы со свойствами снега «Снеговик» Тип проекта: познавательно-исследовательский. Включает в себя творческую, познавательную и опытно-экспериментальную деятельность. Вид проекта: групповой. Длительность проекта: краткосрочный (2 недели. Участники проекта: дети 1 младшей группы, воспитатель, родители. Актуальность...

Снег и лед. Проекты - Исследовательский познавательно-творческий проект «Забавный снеговик» для детей младшего дошкольного возраста

Публикация «Исследовательский познавательно-творческий проект «Забавный снеговик»...»

Актуальность: Зима – чудесное время года, полное волшебства и радости. Снеговик – один из любимых зимних персонажей у детей, который вызывает положительные эмоции и интерес к зимним играм и забавам. Проект "Забавный Снеговик" позволит детям расширить свои знания о зиме, развить...

«Снег — какой он?» Проект по экспериментальной деятельности с детьми средней группы

Проект с детьми средней группы «Снег- какой он?». Тип проекта: - познавательно-исследовательский. - долгосрочный - детско – родительский. Участники проекта: - дети средней группы, их родители, воспитатели группы, музыкальный руководитель, руководитель физического воспитания....

Проект «Снежный опыт» для малышей. Исследования и игры со снегом Проект для детей первой младшей группы: "Снежный опыт для малышей" Продолжительность: 3 месяца (декабрь, январь, февраль) Возраст детей: 2-3 года Цель проекта: Развитие сенсорного восприятия, мелкой моторики и познавательных способностей через исследования и игры со снегом....

Исследовательский проект: «Он не мал и не велик, снежно белый снеговик» Исследовательский проект: «Он не мал и не велик, снежно белый снеговик». Образовательная область: речевое развитие. Снег по улице метёт, Вьюга песенки поёт. Детвора кричит: “Ура!”. Снеговик среди двора: Вместо шляпы – старый таз, Угольки на месте глаз. Из морковки – старый нос,...

Снег и лед. Проекты - Научно-исследовательский проект «Теплый снег» в старшей группе

Статья «Научно-исследовательский проект «Теплый снег» в старшей...»

Научно – исследовательский проект «Теплый снег» 1. Полное название проекта: «Теплый» (искусственный) снег» 2. Автор проекта: Дети старшей группы 3. Продолжительность проекта: краткосрочный (11 – 21 марта) 4. Тип проекта: научно – исследовательский. 5. Участники проекта:...

Познавательный исследовательский проект у младших дошкольников «Снеговик» Познавательный исследовательский проект у младших дошкольников «Снеговик». Младшая группа «Лучики» Воспитатель: Никулина Светлана Владимировна Актуальность темы. Дети дошкольного возраста очень эмоциональны и ярко реагируют на сезонные изменения в природе. Им интересны все...

Проектно-исследовательская работа «Ледяные чудеса» Цель исследования: Определить, как образуются необычные сосульки Задачи: Выявить особенности процесса образования необычных льдинок. Уточнить и расширить представление о свойствах льда. Создать необычную ледяную фигурку. Объект исследования: Явление природы – лед. Предмет...

Проект по опытно-экспериментальной деятельности во второй младшей группе «Наш друг — Снеговик» Проект по опытно-экспериментальной деятельности во второй младшей группе « Наш друг – Снеговик» • Тип проекта: познавательно-исследовательский. • Включает в себя творческую, познавательную и опытно-экспериментальную деятельность. • Вид проекта: групповой. • Продолжительность...

Исследовательский проект «Чего боится снег?» Введение (слайд 2) Снег ложится не спеша На ладошки малыша И сию минуту тает — Моментально исчезает. И ребенок не поймет Почему же снег идет, А потом, вдруг пропадает? Ведь такого не бывает: Чтобы был и сразу — нет, Где найти ему ответ? Мыслит маленький упрямо И зовет на помощь...

---