Рисование. ВСЕ материалы в средней группе

Показаны публикации 21-30 из 5214.
Все разделы | Рисование. ВСЕ материалы

Средняя группа. Младший дошкольный возраст. Дети 4 - 5 лет

---

Фотоотчет о занятии по рисованию в стиле «гжель» в средней группе

Гжель — это удивительный традиционный русский промысел, известный своей яркой росписью, где используются белые и синие краски. В начале занятия мы провели познавательную беседу о росписи гжель (откуда появилась, рассмотрели картинки с разными предметами посуды и росписью,...

Конспект занятия по декоративному рисованию «Дымковская лошадка» для детей 4–5 лет Конспект занятия по декоративному рисованию «Народная игрушка (дымковская лошадка)» для детей среднего возраста 4–5 лет Тема: «Народная игрушка (дымковская лошадка)». Цель: учить детей украшать силуэты изделия элементами дымковской росписи. Формировать интерес к русской культуре...

Рисование. ВСЕ материалы - «Укрась свои игрушки». Декоративное рисование по мотивам дымковских узоров в средней группе

Публикация ««Укрась свои игрушки». Декоративное рисование по мотивам дымковских...» Декоративное рисование по мотивам дымковских узоров, на тему «Укрась свои игрушки». Образовательные области: Художественно-эстетическое развитие. Познавательное развитие. Речевое развитие. Вид: Интегрированная организованная совместная образовательная деятельность. Специфические...

Фотоотчет о комплексном занятии по рисованию «Зимующие птицы» в средней группе

18 января, день зимующих птиц! У нас с ребятами прошло комплексное занятие по рисованию " Зимующие птицы". Мы с детками на прогулке внимательно рассмотрели следы, которые оставили зимующие птички, и это стало настоящим открытием для всех. Каждый шаг обнаруживал новые тайны, и...

«Осеннее одеяло для Ежика», рисование красками. Конспект интегрированной НОД для детей с ОНР 4–5 лет Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности для детей с ОНР 4 – 5 лет на тему: «Осеннее одеяло для Ежика» Образовательная область: художественное творчество. Цель: формирование положительно – эмоционального отношения к красоте осенней природы....

«Хвост для дымковского индюка». Конспект занятия по рисованию гуашью в средней группе Программное содержание: Продолжать учить детей рассматривать дымковские игрушки, узнавать знакомые образы, выделять новые элементы узора – кольцо и в середине круг, сочетания цветов, украшения черным цветом (точки, черточки. Учить составлять узор на розете, украшать лепестки и...

Рисование. ВСЕ материалы - «Дождик». Конспект занятия по рисованию в средней группе

Статья ««Дождик». Конспект занятия по рисованию в средней...» Образовательная область: Художественно – эстетическое развитие. Рисование. Возрастная группа: Средняя группа «Б» Лексическая тема «Музыкальная шкатулка» Тема: «Дождик» Задачи: 1. Развивать фантазию и умение задумывать и передавать в рисунке образ дождя одним цветом. 2. Развивать...

Конспект занятия по рисованию методом тычка жесткой полусухой кистью «Зайка беленький сидит» в средней группе

Цель : способствовать развитию умения рисовать зайчика тычком жесткой полусухой кистью по контуру и внутри контура. Задачи : Образовательные : - вызвать интерес к рисованию зайчика нетрадиционным методом рисования; - передавать в рисунке особенности внешнего вида зайца;...

«Зимушка-зима». Конспект занятия по рисованию в средней группе Конспект занятия по рисованию в средней группе тема «Зимушка-зима» Цель: Развитие у детей творческих способностей через рисование зимних пейзажей. Задачи: 1. Образовательная: познакомить детей с зимними природными явлениями, учить передавать красоту зимней природы средствами...

«Рукавичка-теплушка». Конспект занятия по рисованию цветными карандашами для младших дошкольников

Тема: «Рукавичка Теплушка». Приоритетная образовательная область: художественно – эстетическое развитие. Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие. Виды деятельности детей:...

---

Рисование. ВСЕ материалы в средней группе - перейти на главную страницу рубрики.