Сенсорные игры в младшей группе

Всего публикаций 351.
Все разделы | Сенсорные игры

Младшая группа. Ранний возраст, ясли. Дети 1-4 лет

---

Дидактические игры по сенсорному развитию для детей раннего возраста Развитие сенсорных способностей оживленно протекает в раннем возрасте, так как, многочисленными изучениями обоснованно, что этот период жизни маленького ребенка наиболее чувствителен для развития восприятия его окружающего мира. Одним из немаловажных факторов, влияющих на...

Игровые методы сенсорного развития детей раннего возраста В современном мире игровые методы сенсорного развития детей раннего возраста становятся все более популярными и востребованными среди родителей и педагогов. Важность развития чувственных ощущений у малышей неоспорима, поскольку это способствует формированию полноценной картины...

Сенсорные игры - Игры для детей раннего возраста по сенсорному развитию

Публикация «Игры для детей раннего возраста по сенсорному...» Дидактические игры по изучению цвета Игра: «Спрячь мышку» Задачи: накапливать представления об основных разновидностях цвета, развивать у детей координацию рук и мелкую моторику пальцев. Демонстрационный материал: листочки бумаги 4 цветов (20 - 15, посредине белый квадрат (8-8,...

Конспект дидактической игры по сенсорному развитию детей раннего дошкольного возраста «Путешествие на разноцветную полянку» Цель: Создать условия для обогащения сенсорного опыта детей раннего дошкольного возраста. Задачи: Образовательные: • Продолжать учить детей находить и различать предметы по величине: большой и маленький. Развивающие: • развивать умение различать и называть основные цвета:...

Дидактическое пособие из фетра для детей раннего возраста «Сенсорный круг»

Учебно-методическое пособие для детей раннего возраста "Сенсорный круг" Сенсорный круг предназначен для детей 1-3 лет. У маленьких детей, как правило, недостаточно развита речь, мелкая моторика рук, мышление, память и внимание. Цель: создание развивающей предметно-...

Дидактическая игра по сенсорному развитию для детей раннего возраста «Цветные шапочки»

Дидактическая игра " Цветные шапочки " Пособие для игры: Красивый мешочек, вязанные шапочки, шарфики, рукавички. Цель: 1. Учить различать основные цвета ( красный, жёлтый, синий, зелёный); 2. Учить группировать разные предметы одинакового цвета; 3. Развивать активную речь,...

Сенсорные игры - Сенсорно-тактильное пособие для детей 1,5–3 лет «Времена года»

Статья «Сенсорно-тактильное пособие для детей 1,5–3 лет «Времена...»

Сенсорно- тактильное пособие «Времена года» является многофункциональным, что даёт возможность использовать его для решения различных образовательных, воспитательных и развивающих задач. Цель: Создание условий для познавательно – речевого и сенсорно – моторного развития детей....

Родительское собрание в форме мастер-класса «Игры-самоделки для сенсорного развития детей раннего возраста» Цель: помочь родителям с минимальными затратами сил и времени осуществлять целенаправленную работу по развитию мелкой моторики и сенсорному развитию детей раннего возраста в домашних условиях. Задачи: 1. Познакомить родителей с понятием «сенсорные эталоны»; 2. Познакомить с...

Современные пособия и игры для сенсорного развития детей раннего возраста Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад № 15 г. Владивостока» Современные пособия и игры для сенсорного развития детей раннего возраста 2 Актуальность: Педагог Василий Александрович Сухомлинский (1918 – 1970) - писал,...

Развивающее пособие «Рыбки» по сенсорному развитию детей раннего возраста

Игровое пособие для работы с детьми раннего возраста от 1,5 до 3 лет. Способ изготовления: сшить игровое поле( распределив его на 4 части( красный, желтый, синий, зеленый, сшить рыбки разных цветов -синий, желтый, красный, зеленый (на каждый цвет по 4 рыбки, наполнитель -...

Проект «Создание условий для развития детей раннего возраста в процессе сенсорных игр» Тип проекта: педагогический По продолжительности – среднесрочный По составу участников проекта– групповой По направленности деятельности участников проекта – творческий, практико-ориентированный. Участники: воспитатели, дети, родители раннего возраста группа №1. Масштаб: октябрь...

---