Показаны публикации 91-100 из 777.
Все разделы
| Программы образовательные, основные и дополнительные
Старшая группа. Старший дошкольный возраст. Дети 5-6 лет
Рабочая программа педагога-психолога по развитию коммуникативных навыков у старших дошкольников с ОВЗ. Занятия (окончание) Занятие 12. Сила воли . 1. Ритуал «Связующая нить». 2. «Давайте поздороваемся». Цель: развитие воображения, создание психологически непринуждённой атмосферы. Содержание: В начале упражнения ведущий рассказывает о разных способах приветствия, принятых и шуточных. Затем детям...
Рабочая программа педагога-психолога по развитию коммуникативных навыков у старших дошкольников с ОВЗ. Занятия (продолжение) Занятие 7. Неречевые средства общения. 1. Ритуал «Связующая нить». 2. Игра «Ветер дует на…» Цель: развивает наблюдательность, позволяет детям лучше узнать друг друга. Содержание: Со словами «Ветер дует на…» взрослый начинает игру. Чтобы все участники игры больше узнали друг о...
Программы образовательные, основные и дополнительные - Рабочая программа педагога-психолога по развитию коммуникативных навыков у старших дошкольников с ОВЗ. Занятия (начало)
Публикация «Рабочая программа педагога-психолога по развитию коммуникативных...» Занятие 1. Это я (1. 1. Ритуал начала занятия. «Связующая нить». Цель: дать возможность ребёнку (детям) почувствовать себя в центре внимания. Содержание: В руках я держу клубочек. Когда я начну говорить, то отдам его тому, про кого говорю или тебе со словами «Я очень рада, что...
Рабочая программа педагога-психолога по развитию коммуникативных навыков у старших дошкольников с ОВЗ. Пояснительная записка Пояснительная записка. Благополучие отношений ребёнка со сверстниками, установление эмоционального контакта с окружающими людьми, установление новых социальных отношений – всё это важные условия внутреннего развития личности. Одной из причин изоляции ребёнка от сверстников и...
Рабочая программа дополнительного образования «Загадочный космос» (старший дошкольный возраст) 1.Пояснительная записка «Человечество не останется вечно на земле, но в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе всё околосолнечное пространство». К. Циолковский. Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних...
Программа кружка художественно-творческой направленности «Мастерская чудес» для детей 5–6 лет Актуальность программы обусловлена тем, что происходит сближение содержания программы с требованиями жизни. В настоящее время возникает необходимость в новых подходах к преподаванию эстетических искусств, способных решать современные задачи творческого восприятия и развития...
Программы образовательные, основные и дополнительные - Рабочая программа «Дидактические игры как средство развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста»
Статья «Рабочая программа «Дидактические игры как средство развития связной...» Рабочая программа «Дидактические игры как средство развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста» Разработала: воспитатель ГБОУ Школа №1373 ОДО 2 Мосолова Антонина Арсентьевна Пояснительная записка На сегодняшний день изучению проблемы речевого творчества...
Программа дополнительного образования «Ты словечко, я словечко» Обучение детей 5–6 лет посредством знакомства с фольклором Рабочая программа Дополнительного образования «Ты словечко, я словечко» Обучение детей 5-6 лет через знакомство с фольклором Пояснительная записка Занятие по риторике – это занятия, на которых происходит обучение детей речемыслительной деятельности в определенной жизненной...
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Акварелька» для детей 5–6 лет Пояснительная записка Направленность дополнительной образовательной программы «Акварелька» направлена на развитие художественно-творческого потенциала личности. В основу данной программы взяты методические рекомендации И.А. Лыкова «Цветные ладошки» . Изобразительное творчество...
Программа дополнительного образования для детей 5–6 лет «В королевстве шахмат» Задачи программы: - дать детям знания об основах шахматной игры: цель шахматной партии, шахматные правила, «ходы» шахматных фигур, названия шахматных фигур; - формировать у детейпознавательные интересы, умения рассуждать, доказывать; -развивать усидчивость, целеустремленность,...
Программы образовательные, основные и дополнительные в старшей группе - перейти на главную страницу рубрики.
