Показаны публикации 221-230 из 427.
Все разделы
| Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП)
Воспитание культурно-гигиенических навыков у детей с ДЦП
Проблема трудового воспитания, обучения и коррекции дефектов развития детей с Нода Труд становится великим воспитателем, когда он входит в жизнь наших воспитанников, дает радость дружбы и товарищества, развивает пытливость и любознательность, рождает новую красоту р окружающем мире, пробуждает первое гражданское чувство- чувство созидателя материальных благ,...
Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП) - Особенности лего-конструирования у детей с ДЦП (старший дошкольный возраст)
Публикация «Особенности лего-конструирования у детей с ДЦП (старший дошкольный...» Процесс взаимодействия с миром ребёнок осуществляет через деятельность. Основной вид деятельности в дошкольном детстве – игра, а также продуктивные виды, в частности изобразительные. Следовательно, игра и творческая самореализация необходимы для полноценного развития личности...
Формирование и развитие навыков социального поведения и речевого общения у детей с ДЦП ВВЕДЕНИЕ Реабилитационные центры оказывают детям с ограниченными возможностями здоровья квалифицированную медико-социальную, социально-педагогическую и психологическую помощь, обеспечивают их социальной реабилитацией и адаптацией к жизни в обществе, семье, к обучению и труду. В...
Конспект физкультурного занятия для детей с Нода в подготовительной группе с использованием мультимедийной технологии Физкультурное занятие для детей с НОДА в подготовительной группе с использованием мультимедийной технологии и модульного оборудования (по методике Н.Н. Ефименко в стиле «полный круг» . Цель занятия: Сохранение и укрепление здоровья детей с нарушениями опорно-двигательного...
Конспект физкультурного занятия на фитболах для детей с ДЦП в подготовительной группе Конспект физкультурного занятия на фитболах для детей с ДЦП в подготовительной группе. Задачи: 1. Совершенствовать навыки ходьбы, бега, формировать правильную осанку при выполнении упражнений. 2. Продолжать учить детей перестраиваться во время ходьбы. 3. Укреплять мышечный...
Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП) - Средства занимательной математики в коррекционной работе учителя-дефектолога с детьми с ДЦП
Статья «Средства занимательной математики в коррекционной работе...» Формирование полноценного восприятия ребенком окружающей действительности происходит через сенсорное воспитание, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность физического, умственного и эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного...
Игры-занятия для развития мелкой моторики у детей с тяжелой формой ДЦП Игры - занятия предназначены для воспитателей стационарных учреждений социального обслуживания, работающих с детьми с ТМНР; родителей. Занятия направлены на развитие мелкой моторики рук у детей с ДЦП. Цель данных игр в том, чтобы познакомить педагогов и родителей с работой по...
Коррекционное оборудование в помощь детям с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Организация условий для коррекционно-педагогической работы с детьми дошкольного возраста имеющими Нода В последнее время обнаруживается тенденция к увеличению количества детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. Нарушения опорно-двигательного аппарата (ОПДА) в детском возрасте сопровождается соматическими и психофизиологическими нарушениями. Эта группа детей...
Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП) - перейти на главную страницу рубрики.
