На участке любого детского сада найдётся немало разнообразных зелёных насаждений. Деревья, кустарники, цветы способны послужить не только «фоном и декорацией» для прогулки на свежем воздухе, но и ценным наглядным материалом для занятий природоведческой и экологической направленности.
В данном разделе собраны конспекты занятий и статьи о прогулках, во время которых вниманию детей было предложено наблюдение за разнообразными растениями. Закрепляем представления дошкольников о характерных особенностях различных растений и цветов, формируем чёткие понятия о них. Воспитываем желание любоваться цветущими растениями; бережно и ответственно относиться к любым зелёным насаждениям.
Растения и цветы — в центре внимания на тематической прогулке юных натуралистов.
Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
По группам:
Всего публикаций 307.
Все разделы
| Прогулка. Наблюдение за цветами
Конспект прогулки «Наблюдение за одуванчиками» в старшей группе Прогулка: Наблюдение за одуванчиком. Возраст: старшая группа. Цель: расширение представлений об одуванчиках, закрепление знаний о строении и свойствах – лекарственного растения. Задачи: – развивать наблюдательность, диалогическую речь, память, двигательную активность,...
«Наблюдение за цветами на клумбе». Конспект целевой прогулки в средней группе
Прогулка. Наблюдение за цветами - Конспект организации и проведения целевой прогулки в старшей группе «Одуванчик»
Публикация «Конспект организации и проведения целевой прогулки в старшей группе...» 1. Программное содержание: из Программы «От рождения до школы». 2. Цель: продолжение знакомства с лекарственным растением — одуванчиком; 3. Задачи: Образовательная: • формирование умения и желания активно беречь и защищать природу; Развивающая: • Развитие умения узнавать и...
Конспект прогулки «Наблюдение за одуванчиками» в старшей группе Конспект прогулки «Наблюдение за одуванчиком» [/b] (Старшая группа) Цель: Расширение знаний детей о растении одуванчик. Задачи: - познакомить детей с новыми фактами о растении одуванчик; - учить детей находить и правильно определять словом причинную и временную зависимость,...
Конспект наблюдения за цветами и деревьями осенью в старшей группе Тема: Осенние перемены в природе Цель: * Закрепить знания детей об осенних изменениях в природе. * Развивать наблюдательность, умение сравнивать, анализировать. * Обогащать словарный запас детей (желтый, красный, багряный, оранжевый, опавший, увядший, листопад. * Воспитывать...
Целевая прогулка «Наблюдение за цветами на клумбе» Тема: «Наблюдение за цветами на клумбе». Цель: закрепление знаний детей о цветнике на территории детского сада. Задачи: Образовательные: - расширять представления о цветах; - знакомить с особенностями строения и отличительными признаками цветов; -активизировать речь и обогащать...
Прогулка. Наблюдение за цветами - Целевая прогулка «Наблюдение за одуванчиками»
Статья «Целевая прогулка «Наблюдение за...» Тема: «Наблюдение за одуванчиками». Цель: формирование представлений детей об одуванчиках. Образовательные: -Обобщать знания детей об одуванчиках; -познакомить со строением цветка и его особенностями. Развивающие: - Уточнить знания детей о том, что цветы бывают разные. Дать...
Наблюдение в младшей группе на прогулке за одуванчиками
План-конспект прогулки «Наблюдение за одуванчиками» в средней группе
Конспект прогулки «Рассматривание цветов в цветнике» со старшими дошкольниками
Конспект наблюдения за деревьями и цветами в середине весны с детьми подготовительной группы
Наблюдение за цветами с последующим рисованием ватными палочками «Ландыши»
Конспект прогулки «Рассматривание одуванчика и его семян» со старшими дошкольниками
Наблюдение за цветами в средней группе с последующим рисованием «Ветка сирени»
Конспект прогулки «Наблюдение за всходами весенних цветов» в подготовительной группе
Конспект занятия по восприятию цвета для детей 2–3 лет «Прогулка в осенний лес» Конспект ОД по восприятию цвета для детей 2—3 лет «Прогулка в осенний лес». Цель: формирование у детей представлений о цвете, форме предметов. Задачи: - обучающие: учить различать цвета, соотносить предметы по цвету; - развивающие: развивать пространственные представления,...
Наблюдение за весенними цветами с последующей аппликацией в средней группе «Украсим планету цветами»
