Показаны публикации 91-100 из 876.
Все разделы
| Кот, котята. Все о кошках для детей
Конспект ОД по конструированию из бумаги с элементами рисования «Катина кошечка» в разновозрастной группе
Интеграция образовательных
областей: "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие".
Цель: совершенствование навыков конструирования из бумаги с элементами раскрашивания восковыми мелками или цветными...
Конспект занятия по ознакомлению с русской народной песенкой «Как у нашего кота…» для детей 2–3 лет
Тема. Русская народная песенка “Как у нашего кота. ” Задачи: познакомить детей с русской народной песенкой; формировать умение слушать стихотворный текст; учить проговаривать звукоподражательные слова, отвечать на вопросы по содержанию; совершенствовать умение понимать вопросы...
Кот, котята. Все о кошках для детей - Конспект открытого занятия по ФЭМП «Три кота у нас в гостях» во второй младшей группе
Публикация «Конспект открытого занятия по ФЭМП «Три кота у нас в гостях» во...»
Цель: совершенствовать умение различать и узнавать круг, квадрат, треугольник; сравнивать предметы по величине. Задачи: формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма, величина; закрепить умение различать и называть круг и квадрат, продолжать знакомить с...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Рисование в технике набрызга «Снежным вечером котенок»
Цели . Познакомить с нетрадиционной техникой рисования «набрызг». Показать, как правильно пользоваться этим способом. Развивать координацию рук, творческое воображение. Воспитывать отзывчивость и приходить на помощь бездомным животным. Раздаточный материал. Подготовленный...
Мастер-класс по изготовлению настенного панно из бумаги и картона «Кот встречает новый год»
После изготовления нарядного яркого панно «Новогодние варежки», появилась идея изготовить ещё два элемента зимнего оформления интерьера в этом же стиле. Мастер-класс сказочно красивого и простого в исполнении панно «Кот встречает новый год» будет интересен воспитателям,...
Рисование гуашью в младшей группе «Котята и клубочки» с использованием методики правополушарного рисования
Рисование гуашью в младшей группе "Котята и клубочки" с использованием методики правополушарного рисования (с опорой на видеоуроки Анастасии Любимовой. Ну что ж, еще одно занятие с использованием методики правополушарного рисования. Почему? 1. Развитие креативности:...
Кот, котята. Все о кошках для детей - Сценарий на Новый год для детей средней группы «Новогодние приключения Кошки Маркизы»
Статья «Сценарий на Новый год для детей средней группы «Новогодние...»
Действующие лица: Ведущая Кошка Маркиза Дед Мороз Дети: снежные бабочки, кошечки, снеговики Ход праздника Звучит волшебная музыка, дети забегают в зал Дети забегают в зал, и под веселую песню выполняют танцевальную композицию Ведущая : Открывает Новый год сказочные двери, Пусть...
Мастер-класс по рисованию «Кошка на зимнем окошке»
Ну вот и зима! Пусть не сильный, но ощущаем мы уже мороз. А утром на окошке можно увидеть узоры. Как же запечатлить эту красоту в рисунке? Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию мастер-класс по рисованию "Кошка на зимнем окошке". Для работы нам необходимы краски...
Рисование восковыми мелками «Рыжий кот» ко Всемирному Дню домашних питомцев в средней группе
На прошлой неделе - 30 ноября отмечался Всемирный день домашних питомцев.На занятии по изобразительному искусству мои воспитанники в детском саду рисовали рыжего кота. Цель: формировать у детей умение передавать особенности изображаемого предмета. Задачи: учить детей создавать...
Конспект занятия в старшей группе «Котенок Гав и его друг щенок Шарик в гостях у ребят» к Всемирному Дню домашних питомцев
Конспект занятия в старшей группе по образовательной области «Развитие речи и культура речевого общения» по теме «Котенок Гав и его друг щенок Шарик в гостях у ребят» к Всемирному дню домашних питомцев Задачи: формировать представления об истории одомашнивания животных,...
Кот, котята. Все о кошках для детей - лучшее - перейти на главную страницу рубрики.
