Конспект занятия по ознакомлению с русской народной песенкой «Как у нашего кота…» для детей 2–3 лет

Елена Чувилина
Конспект занятия по ознакомлению с русской народной песенкой «Как у нашего кота…» для детей 2–3 лет
▼ Скачать +Заказ

Тема. Русская народная песенка “Как у нашего кота. ”

Задачи: познакомить детей с русской народной песенкой; формировать умение слушать стихотворный текст; учить проговаривать звукоподражательные слова, отвечать на вопросы по содержанию; совершенствовать умение понимать вопросы и отвечать на них.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Материал: иллюстрация к русской народной песенке, игрушка-кот.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Публикация «Конспект занятия по ознакомлению с русской народной песенкой „Как у нашего кота…“ для детей 2–3 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
• Младшая группа
• Народная культура, фольклор
• Песни. Все материалы на тему песен
• Потешки про котов. Занятия, развлечения
• Русские народные песни
• «Как у нашего кота». Потешка
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2023

Воспитатель. Ребята, к нам в гости пришел один зверек. Он такой мягкий, пушистый. Но его очень боятся мышки. Отгадайте: Кто это? (Ответы детей -Кот).Воспитатель показывая игрушку - кота, ставит его на стол.

2 .Основная часть. Чтение русской народной песенки.

Воспитатель. Посмотрите, какой красивый котик. Про котика сочинили песенку, послушайте: (воспитатель читает)

Как у нашего кота

Шубка очень хороша,

Как у котика усы

Удивительной красы,

Глаза смелые,

Зубки белые.

Далее воспитатель показывает детям рисунок-иллюстрацию к песенке.

Ребята, посмотрите на картинку. Скажите: Кто на ней нарисован? (Ответы детей - Котик) Что котик делает? (ответы детей). Воспитатель предлагает детям потрогать мягкую игрушку.) А какая у кота шубка? (шубка у котика мягкая). Покажите, где у котика глазки, усы, зубки. (дети выполняют задание) А как котик мяукает? (Дети произносят звукоподражание.)

Воспитатель еще раз читает потешку, и предлагает детям показывать на игрушке то, о чем в ней говорится.

3. Физкультминутка “Котик”

А сейчас мы с вами превратимся в котят и подвигаемся немножко.

Воспитатель спрашивает детей: как котята выгибают спинки, ходят на четвереньках, умываются по утрам. Дети имитируют движения котят: (умываются, встают на четвереньки, выгибают спинки.)

4. Рефлексия.

Кто к нам в гости сегодня пришел?

По кого сочинили песенку?