Консультации для воспитателей, педагогов

Показаны публикации 311-320 из 14003.
Все разделы | Консультации для воспитателей, педагогов

Консультация для педагогов «Педагогический потенциал пескографии в поликультурном воспитании старших дошкольников» В то время, как развиваются наука, информационные технологии, народная культура начинает терять свою эмоциональность, самобытность. Многие люди совсем забыли о своих национальных ценностях. Родители современных детей постоянно заняты на работе, им некогда рассказать сказку,...

Консультация для педагогов «Работа в цветнике и на огороде с детьми 4–6 лет» Из всех видов трудовой деятельности, доступных ребёнку-дошкольнику в летний период, наиболее ценной является работа на природе. Солнце и свежий воздух положительно влияют на организм, а движения на воздухе и близость с природой пробуждают эмоции и активизируют работу органов...

Консультации для воспитателей, педагогов - Консультация для педагогов «Дети с ОВЗ. Кто они?»

Публикация «Консультация для педагогов «Дети с ОВЗ. Кто...» Консультация для педагогов. Дети с ОВЗ. Кто они? В нашей стране есть особые дети, которые имеют различные отклонения в развитии. Мы провели небольшое анкетирование среди педагогов ДОУ, и выяснили тот факт, что 90% из всех опрошенных считают, что дети с ОВЗ – это дети, имеющие,...

Консультация для педагогов «Речь воспитателя как образец для подражания воспитанникам» Речь воспитателя — это основной источник, из которого дети получают образец родного языка. Ведь воспитатель постоянно находится в поле зрения детей и общается с ними. Речь взрослого должна быть выдержана в определённом темпе, громкости и интонационно выразительной. Она должна...

Консультация для педагогов «Музыка в режимных моментах в ДОУ» В наше время использование возможностей музыки поставлено на научную основу. Множество серьезных ученых исследуют резервы музыкального воздействия на самые разные области человеческой жизни. Конечно, обычные люди не ждут подсказок ученых, а просто делают любимую музыку частью...

Консультация для воспитателей «Программы и методические пособия по знакомству с родным городом» Консультация для воспитателей «Программы и методические пособия по знакомству с родным городом» Воспитатель: Лысенкова Е.В. Слайд 1. «Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека» К.Д....

Консультации для воспитателей, педагогов - Рекомендации для воспитателей по работе с детьми по развитию творческих способностей через аппликацию

Статья «Рекомендации для воспитателей по работе с детьми по развитию...» При организации занятий по изготовлению аппликации в подготовительной группе ДОО следует учитывать ряд аспектов. 1.Размеры поделок. Не рекомендуется сразу выполнять поделки небольшого размера с миниатюрными деталями. Полезнее начинать с простых изделий, среднего или достаточно...

Консультация для педагогов «Утренняя гимнастика как средство физического развития ребенка в раннем возрасте» Детский сад для воспитанников второй группы раннего возраста (2 – 3 года) – это начало нового этапа развития в жизни, который характеризуется установлением правил соблюдения режима дня. Одним из таких рутинных моментов является утренняя зарядка, которая, кроме всего прочего,...

Консультация для педагогов «Формирование творческих способностей у детей группы раннего возраста» Творчество – это процесс деятельности, приводящий к созданию качественно новых предметов, духовных ценностей или результат создания чего-то объективно нового. Главным критерием, отличающим творчество от мануфактуры (производства, является уникальность его результата. Результат...

Консультация для воспитателей «Организация и проведение прогулок в детском саду» Консультация для воспитателей дошкольных учреждений «Организация и проведение прогулок» В детском саду прогулка считается важнейшим средством всестороннего развития ребенка и одним из главных компонентов здорового образа жизни. Распорядок дня предусматривает две прогулки —...

Консультации для воспитателей, педагогов - перейти на главную страницу рубрики.