Все публикации автора Игнатьева Ольга

Судоку как игровое средство на этапе автоматизации звуков
Оформление помещения «Новый год к нам мчится»
Проект «Играем со словами»
Оформление фотозоны в группе «В зимнем домике егеря»
Карточки для работы над образованием притяжательных прилагательных по теме «Животные Севера»
Комплексное занятие учителя-логопеда и воспитателя «Весна пришла»
«Чудо-куб» в работе по усвоению предложных конструкций
«Путешествие на ферму». Конспект НОД в подготовительной группе для детей с ОНР
Дидактическая игра «На ферме»
Наглядно-игровое пособие «Мнемокубы: дикие животные наших лесов»
Я — победитель VII Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Мой лучший урок»!
Конспект занятия по развитию связной речи на тему: «Зимние воспоминания в подарок», в старшей группе для детей с ОНР
Использование наглядно-игрового мнемотехнического пособия «Круглый год»
АУ! Ищу стихотворения!
Составляем описательные рассказы по лексическим темам!
Конкурс на сайте pedolimp.ru!
Конспект занятия. Рассказывание сказки «Рукавичка»
Пластилиновое великоЛепие
«Обучающие дощечки» (пособие для обучения грамоте)
Пособия по обучению дошкольников грамоте
Веня Дркин (Александр Литвинов) «Пыль тысячи дорог»
Обучение с увлечением! пересказ В. Строкова «Насекомые осенью»
Составление описательных рассказов с использованием графо-сенсорной схемы
Пересказ рассказа Л. Толстого «Косточка» с опорой на мнемотаблицу
Пересказ рассказа Б. Житкова «Как слон спас хозяина от тигра»
Учим стихотворения (продолжение)
Учим стихотворение Михалкова «А что у вас?»
Картины из пластилина
Конспект логопедического занятия