Николаева Лариса
Конспект занятия «Знакомство с эмоциями. Обида»
Педагог. «У одноисказочной принцессы случилось несчастье - Срак он бимую. Шла чтре. Попла принцеся в несики-
вать сестру люб, мую из дла через поле, шла через ра, ноки-
шла, да всю стовилась она покуша, съела. Остался у не подин пирог. Пригоуравьи и стали укушать, как откуда ни возолись прибежали муравьи цесса! у нее есть просить.
Что сделала принцесса?»
Этап 5 - пальчиковая игра «На прогулку»!
Раз, два, три, четыре, пять,
Хлопки на счет.
Вышел пальчик погулять.
Указательный движется по центру ладошки.
Только вышел из ворот -
К указательному присоединяется
Глядь, другой к нему идет.
средний.
Публикация «Конспект занятия „Знакомство с эмоциями, Обида“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа психолога. Конспекты занятий
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
- Эмоции. Развитие эмоциональной сферы у детей
- Темочки
Вместе весело идти,
Ну-ка, третий, выходи,
Затем присоединяется безымян-ный.
Вместе встанем в хоровод.
Хлопок.
Вот.
Затем руки меняются местами.
Этап 6 - продолжение разговора о чувствах.
Обида. Детям предлагается вспомнить, приходилось ли им испытывать обиду.
Педагог.
- Приходилось ли вам испытывать чувство обиды?
- По какому поводу?
- В чем это выражалось?
- Долго ли вы обижались?
- А что можно было бы сделать, чтобы обида ушла?
В конце беседы все вместе повторяют: «Ты обиду не держи, поскорее расскажи».
