Ирина Сафронова
Конспект открытого занятия по профилактике плоскостопия для детей старшего дошкольного возраста «Цветик-семицветик»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект открытого занятия по профилактике плоскостопия
для детей старшего дошкольного возраста
«Цветик – семицветик»
Инструктор: Ребята, я знаю, что вы были в волшебном саду и видели волшебный цветок? Как он называется. Давайте отправимся в волшебный сад и проведаем цветик-семицветик.
Музыкальное сопровождение: «В гостях у сказки»
Чтобы отправится в долгий путь, нам необходимо размять наши ножки.
Публикация «Конспект открытого занятия по профилактике плоскостопия для детей старшего дошкольного возраста „Цветик-семицветик“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Плоскостопие. Профилактика, игры и упражнения
- Самомассаж, игровой массаж в детском саду
- Старшая группа
- «Цветик-семицветик»
- «Цветик-семицветик». Конспекты занятий
- Темочки
Дети выполняют самомассаж стоп в соответствии со словами.
Массаж ног
Путешествовать пойдем
Приключения найдем,
Свои ножки разминайте
Не спеша все выполняйте.
Проведем по ножке нежно,
Будет ноженька прилежной.
Разминка тоже обязательна,
Выполняй ее старательно.
Раз сгибай, два выпрямляй
Ну, активнее давай.
Рук своих ты не жалей
И по ножке бей сильней
Будут быстрыми они
Потом попробуй, догони
По подошве как граблями,
Проведем мы ноготками,
И полезно и приятно
Это всем давно понятно
В центре зону мы найдем
Хорошенько разомнем,
Надо с ножками дружить,
Чтобы быстрым, ловким быть.
Ребята, отправляемся в путешествие по неведомым дорожкам.
Звучит музыка «звуки природы».
Дети идут по кругу с выполнением заданий инструктора.
• На носках (узкая дорожка)
• перекатом с пятки на носок (неровная дорога)
• в полуприсяде на носках (чтоб никто не заметил)
• с высоким подниманием колена (перешагнем высокую траву)
• на внешнем своде стопы (по медвежьим следам)
• бег по кругу (тихо, громко)
Инструктор: Шли, шли и на поляну пришли, а вот и знакомый для вас «Цветик- семицветик». Он не только выполняет желания, но и поможет нам быть здоровыми. Под каждым лепестком вас ждут интересные задания для ног.
А какой же лепесток вы хотите открыть первым?
Дети договариваются о цвете и инструктор открывает и показывает им задания.
На каждом лепестке цветка снизу прикреплены картинки с предметами.
1. Платочек (красный лепесток)
Дети ищут в зале и берут платочки. Один платочек отличается по цвету. Тому, кому он попадется, инструктор предлагает дать задание для других детей. После ребенок передает этот платочек другому человеку по его выбору и уже следующий предлагает новое задание. В случае, если ребенок затрудняется, он передает платочек следующему человеку.
Примеры заданий:
• Захватить платочек пальцами ног поочередно правой и левой
• Захватить платочек поднять и помахать
• Захватить платочек и подбросить
• Смять платочек пальцами под стопу.
2. Массажные мячики (оранжевый лепесток)
Детям предлагается взять себе по массажному мячику. Мячики отличаются по цвету. По выбранным мячикам дети делятся на команды. Дети каждой команды договариваются между собой и выбирают упражнение, которое предлагают выполнить всем.
Выбор команды по считалке, спинеру, кегле и т. д…
Примеры заданий:
• Катать поочередно правой (левой) ногой
• Зажав мяч ногами передвигаться произвольно по залу
3. Белка (желтый лепесток) У каждого своё ведерко.
Белка в тереме живет и орешки все грызет
А орешки не простые
В них скорлупки золотые
Ядра – чистый изумруд
Должны орешки мы собрать
И в корзину все убрать.
Дети пальцами ног собирают разбросанные по залу «орешки»
4. Трава (зеленый лепесток)
Трава у нас впереди,
Осторожно надо пройти.
Дети идут по ортопедическим коврикам с имитацией травы.
5. Фломастеры (голубой лепесток)
На стульчиках разложены листы и фломастеры разных цветов. Дети самостоятельно выбирают цвет фломастера и придумывают, что может быть этого цвета. Затем, зажав его пальцами ног рисуют это на бумаге (2 раза правой и левой ногой)
6. Палки гимнастические (синий лепесток)
Спросить варианты упражнений с палками у детей.
Дети берут палки гимнастические и выполняют задания инструктора.
• Приставным шагом носок на полу
• Приставным шагом пятка на полу
• Вперед с разведение стоп
• Катать палку вперед-назад правой (левой) ногой
• В положении сидя катать палку зажав ее стопами и ладонями
7. Тренажеры (фиолетовый лепесток)
Дети выбирают тренажер и выполняют самостоятельно массаж ног. Затем меняются ими между собой
Инструктор: все лепестки открыли и все задания выполнили. Пора отправлять обратно в садик по тем же дорожкам. Вспомним каким.
Дети предлагают по очереди варианты передвижения по кругу.
• На носках (узкая дорожка)
• перекатом с пятки на носок (неровная дорога)
• в полуприсяде на носках (чтоб никто не заметил)
• с высоким подниманием колена (перешагнем высокую траву)
• на внешнем своде стопы (по медвежьим следам)
• бег по кругу (тихо, громко)
Вспомним вместе наше путешествие.
Дети садятся в круг. Проводится рефлексия.
• Что понравилось?
• Что было сложно, что легко?
Ирина Сафронова | Все публикации
