Лучший педагог года

Конспект занятия для старших дошкольников «Путешествие по страницам книги ЗОЖ»

Путря Ольга Сергеевна
Конспект занятия для старших дошкольников «Путешествие по страницам книги ЗОЖ»
▼ Скачать + Заказать документы

«Путешествие по страницам книги ЗОЖ».

Цель: Формирование представления детей о здоровье и здоровом образе жизни.

Задачи:

Образовательные:

- знакомить детей с составляющими здорового образа жизни;

- закрепить знания детей о влиянии на здоровье двигательной активности, питания;

Развивающие:

- продолжать формировать культурно-гигиенические навыки;

- развивать умение заботиться о своем здоровье;

- продолжать развивать память, логическое мышление, внимание, речь;

-развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение;

Воспитательные:

Публикация «Конспект занятия для старших дошкольников „Путешествие по страницам книги ЗОЖ“» размещена в разделах

-воспитывать желание быть здоровым, внимательно относиться к себе;

- продолжать воспитывать потребность быть здоровы;

Здоровьесберегающие:

- создать комфортную психологическую атмосферу, обогащая ее положительными эмоциями.

Интеграция образовательных областей:

Коммуникация, познание, здоровье, чтение художественной литературы.

Материал и оборудование:

Предметы для поддержания чистоты: мыло, зубная щетка, мочалка, полотенце, расчёска, носовой платок; карточки для синквейна; пазлы на тему: «Закаливание», картинки с режимом дня

Предварительная работа:

Чтение сказки К. Чуковского «Мойдодыр»;

Рассматривание иллюстраций произведения К. Чуковского;

Софья Могилевская «Королева Зубная щётка», «Федорино горе»

Чтение стихотворений, пословиц и поговорок про здоровье

Дидактическая игра «Умывайся правильно»; «Чистоплотные дети», «Что лишнее», «Вкусный поезд»

Ход :

Воспитатель : Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Станем рядышком по кругу

Скажем здравствуйте друг другу.

Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, для чего мы говорим друг другу «здравствуйте»? (Потому что мы желаем друг другу здравия, т. е. здоровья.)

-Ребята, а что такое здоровье? (Здоровье – это счастье, это когда ты здоров, бодр, весел и у тебя всё получается)

- Здоровье нужно всем – и детям и взрослым, А как вы считаете нужно заботиться о своём здоровье или нет?

-А если не следить за ним, что может произойти?.

- Ребята, а вы хотите узнать еще больше о том, как нужно заботиться о своем здоровье?

- Я принесла интересную книгу, которая называется «ЗОЖ», что такое ЗОЖ? (Здоровый Образ Жизни).

-Мы отправимся в путешествие по ее страницам.

Открываем первую страницу. Эта страница о правилах личной гигиены. Какие правила личной гигиены вы знаете?

(ответы детей)

- Следить за чистотой ногтей — подстригать их каждые десять дней.

-Не забывать следить за чистотой ушей — мыть их каждый день.

-Следить за чистотой носа, всегда иметь при себе носовой платок.

-Обязательно мыть руки перед едой и после каждого посещения туалета.

- Помните, что расческа, зубная щетка, полотенце и мочалка — пред-

меты личной гигиены, они должны быть у каждого свои.

Воспитатель:

- У меня в руках чудесный мешочек, выходите парами. Один из вас будет на ощупь узнавать предмет. А второй - о нем рассказывать. (мыло, расческа, зубная щетка, полотенце)

- Молодцы, помните, что расческа, зубная щетка, полотенце и мочалка предметы личной гигиены, они должны быть у каждого свои.

-Путешествие продолжается, следующая страница нашей книги- спортивная

-. Ребята, вы любите заниматься спортом? А какими должны быть спортсмены? Предлагаю проверить, кто из вас самый ловкий, смелый и выносливый. Для этого мы проведем игру-эстафету «Дорожка препятствий»

1. Вам нужно пройти по скамейке, удерживая равновесие

2. Попасть в мишень

3. Повторить движения

4. Пролесть по туннелю

Воспитатель: Молодцы ребята, вы выполнили все задания. Вы ловкие, выносливые и сильные.

Предлагаю продолжить наше путешествие по страницам книги ЗОЖ.

Воспитатель: А как называется следующая страница нашей книги вы узнаете, собрав пазлы, которые лежат перед вами в конверте

Как называется страница нашей книги? Закаливание. Какие виды закаливания вы знаете (бассейн, солнечные ванны, воздушные ванны, обливание ног, хождение по дорожкам, массаж, обливание ног прохладной водой)

Воспитатель: Как вы думаете, для чего люди закаливаются?

(ответы детей - закалённый человек мало или совсем не болеет. Легче переносит заболевания. чтобы не болеть, что бы быть добрым, сопротивляться вирусам, что всегда было хорошее настроение.)

У него всегда бодрое настроение.)

Воспитатель: - Какие вы молодцы, все знаете. Люди закаливаются для того, чтобы научить свой организм сопротивляться вредным условиям, научить его быть сильным, а значит выносливым и здоровым.

Воспитатель: Следующая страница книги называется правильное питание.

-А что это значит? Какие продукты питания полезны, а какие нет. Выяснить нам это поможет игра «Полезные продукты»

На листе изображены вредные и полезные продукты, обведите полезные продукты зеленым цветом, а вредные красным.

- назовите полезные продукты, которые вы обвели, а почему они полезны?

-назовите вредные продукты, и почему они вредны?

Воспитатель: Молодцы, ребята, я обязательно скажу вашим мамам, что вы знаете толк в полезной пище.

Воспитатель: Чтобы узнать как называется следующая страница нашей книги, я вас приглашаю пройти к столу.

- Ребята, в детском саду все дела идут в течение дня по времени: есть время для принятия пищи, для занятий, прогулки, сна и ухода домой, и это все время как можно назвать по другому? (режим дня)

-А теперь я предлагаю поиграть в игру «Разложи по порядку».

-Поиграем. (Приходим в детский сад, делаем зарядку, завтракаем, занятия, прогулка, обедаем, сончас, закаливание, полдник, игра, гуляем, ужинаем).Следующая страница называется - режим дня.

-Организм человека имеет одну особенность, которую нельзя забывать. Он старается соблюдать свое внутреннее расписание и страдает, когда этот порядок нарушается.

-Ребята, посмотрите, сколько осталось еще белых листов в нашей книге. Мы с вами будем расти, развиваться, многое узнавать и дополнять свою книгу здоровья. Вы сегодня были очень активными, старались поделиться своими секретами здоровья. Я вам хочу подарить медали знатоков ЗОЖ. А теперь я приглашаю вас выпить травяной чай с медом.

Публикации по теме:

Конспект занятия для старших дошкольников «История часов»Конспект занятия для старших дошкольников «История часов» «История часов»Конспект занятия для старших дошкольников. Цель:Познакомить детей с историей возникновения часов. Задачи:Образовательные:.

Конспект интегрированного занятия в старшей группе с использованием лэпбука «Путешествие по страницам Красной Книги»Конспект интегрированного занятия в старшей группе с использованием лэпбука «Путешествие по страницам Красной Книги» Конспекты занятий с использованием лэпбуков меня попросил разработать методист нашего дошкольного учреждения. Честно говоря, публиковать.

Конспект литературной викторины в старшей группе «Путешествие по страницам книг»Конспект литературной викторины в старшей группе «Путешествие по страницам книг» Цель: закрепить знания детей содержания ранее прочитанных произведений. Задачи: - развивать интерес и любовь к художественной литературе;.

Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе «Путешествие по страницам русской народной сказки «Царевна-лягушка. Счет до 10»Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе «Путешествие по страницам русской народной сказки «Царевна-лягушка. Счет до 10» Автономная некоммерческая организация Дошкольная образовательная организация «Акварель» Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе. Путешествие.

Конспект организованной образовательной деятельности «Путешествие на планету Добра» для старших дошкольниковКонспект организованной образовательной деятельности «Путешествие на планету Добра» для старших дошкольников Цели: обучение общей культуре поведения, доброму, уважительному отношению друг к другу, употреблению вежливых слов - приветствий. Задачи:.

Конспект совместной деятельности в подготовительной группе «По страницам Красной книги»Конспект совместной деятельности в подготовительной группе «По страницам Красной книги» Для дошкольного учреждения в условиях внедрения ФГОС ДО очень важно привлекать к процессу воспитания все дополнительные образовательные.

По страницам Красной книги Краснодарского края. РастенияПо страницам Красной книги Краснодарского края. Растения По страницам Красной книги Краснодарского края - растения. В Краснодарском крае есть своя «Красная книга». В этой книге проанализировано.

По страницам «Жалобной книги природы». Жалоба муравьишки С большим любопытством дети относятся к насекомых. Одни ребята наблюдают за ними издали, а другие просто не дают им покоя. Особенно достается.

По страницам «Жалобной книги природы». Жалоба от пчелкиПо страницам «Жалобной книги природы». Жалоба от пчелки Наблюдая за поведением детей на прогулке, мы заметили, что они "неравнодушно" относятся к цветам. Не задумываясь срывают их, а немного.

Сценарий конкурсной литературной игры для старших дошкольников и младших школьников «По страницам любимых книг»Сценарий конкурсной литературной игры для старших дошкольников и младших школьников «По страницам любимых книг» Предварительная подготовка: игра построена по принципу телевизионной игры «Своя игра». Группа детей делится на 2 команды. Каждая команда.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия для старших дошкольников «Путешествие по страницам книги ЗОЖ»
Опубликовано: 14 января 2024 в 10:39
+10Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия для старших дошкольников «Путешествие по страницам книги ЗОЖ»» (включая файлы) размещена пользователем Путря Ольга Сергеевна в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев


РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД