Викторина для детей 4–5 лет по творчеству К. И. Чуковского

Кролевецкая Наталья Михайловна
Викторина для детей 4–5 лет по творчеству К. И. Чуковского
▼ Скачать + Заказать документы

Викторина по сказкам К. И. Чуковского для детей 4 – 5 лет

Цели и задачи:

1. Расширить знания детей о творчестве К. И. Чуковского, о прочитанных произведениях;

2. Развивать память, внимание за счёт умения определять прочитанные произведения по иллюстрациям и отрывкам из них;

3. Формировать умение анализировать произведения, воспитывать интерес к детской литературе;

Публикация «Викторина для детей 4–5 лет по творчеству К, И, Чуковского» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Средняя группа
• Чуковский, К.И. Любимый писатель
• Чуковский. Сценарии развлечений
• Темочки

Предварительная работа с детьми:

Чтение произведений К. И. Чуковского; просмотр мультипликационных фильмов; Рассматривание иллюстраций.

Материалы и оборудование:

Выставка книг, презентация к викторине; мультимедийное оборудование, ноутбук.

Ход викторины:

1 слайд:

Воспитатель показывает портрет и спрашивает:

- Вы узнали кто это?

Мы с вами много читали произведений Корнея Ивановича Чуковского, сегодня мы с вами проведем викторину по произведениям этого замечательного автора.

Для этого надо нам разделиться на команды.

Воспитатель предлагает выбрать детям одну из лент (синие и красные). Дети разбирают ленты, тем самым делятся на команды.

Красные ленты - команда «Звездочки»,

Синие - «Колокольчики».

За каждый тур командам выставляются фишки; в туре каждая команда отвечает на равное количество вопросов.

2 слайд:

1 задание: «Закончи фразу»

Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей, сквозь очки свои глядит добрый доктор (Айболит).

В Африке разбойник, Африке злодей.

В Африке ужасный (Бармалей). Солнце по небу гуляло и за тучку забежало, глянул заинька в окно, стало заиньке (темно).

Как у наших у ворот….(чудо-дерево растет).

3 слайд:

Задание №2 «Как зовут этих сказочных персонажей?»

Доктор - (Айболит)

Разбойник - (Бармалей)

Бабушка - (Федора)

Акула - (Каракула) Умывальник - (Мойдодыр)

Крокодильчики - (Тотоша и Кокоша)

Муха - (Цокотуха)

Рыжий, усатый – (Таракан)

4 слайд:

Задание №3 «Вопрос-ответ»

В каком произведении посуда перевоспитала хозяйку? («Федорино горе»)

В какой сказке прославляют воробья? («Тараканище»)

В каких произведениях Чуковского приучают к чистоте? («Федорино горе», «Мойдодыр») В какой сказке герой был страшным злодеем, а потом перевоспитался? («Бармалей»)

В какой сказке Слон просил шоколад, газели – карусели, мартышки – книжки, крокодил – калоши? («Телефон»)

В какой сказке на дереве выросли: не листочки, не цветочки, а чулки да башмаки, словно яблоки! (Чудо-дерево)

5 слайд:

Задание №4 «Знаете ли вы?»

Кто спас муху-цокотуху?

Кто проглотил солнце?

У кого убежала посуда? Кто вернул солнце на небо?

Кто вылечил зверей?

У кого болели животики?

6 слайд:

Задание №5 «В каких произведениях встречаются эти предметы?»

Мыло;

Блюдце;

Термометр. Перчатки;

Спички;

Монета.

По итогам викторины дети награждаются медалями «Знаток викторины по произведениям К. И. Чуковского».