 | татьяна минеева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Предыдущий автор: Елена Чирикова Блог.
 |
|
Комплексно-тематическое планирование по теме «Все профессии важны. Все профессии нужны» Цель: Уточнение и закрепление у детей представлений о женских профессиях. Расширять и обобщать знания детей о родном крае. Закрепить знания детей о родном городе, его жителях.... |
|
Уважаемые коллеги, работающие с детьми с ЗПР! Поделитесь как вы пишите по- новому воспитательно- образовательный план работы с детьми ( ФГТ. Предлагаю вашему вниманию план с детьми подготовительной группы по теме "Стройка. Строительные профессии". к сожалению не... |
|
Сентябрь Тема: «Профессия хлебороба» Программные задачи: познакомить детей со вспашкой и боронованием земли. Формировать у детей представление о том, что такое хлеб и откуда он берётся. Воспитывать уважение к труду тракториста. Материал: Колоски, картины с... |
|
Месяц Тема Цель Январь * Рассматривание картинок с изображением поезда, железной дороги. * Шнуровка «Паровоз» *Дать детям элементарные представления о поезде. * Развитие мелкой моторики, координации движений рук, усидчивость, терпение. Февраль Конструирование... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт о проведении дня российской науки в старшей...
7 февраля 2025 в 22:44
Роль дидактических игр в развитии финансовой грамотности у...
7 февраля 2025 в 22:40
Фотоотчет «День памяти» А. С. Пушкина в старшей группе
7 февраля 2025 в 22:36
Дидактическая игра «Одень Матвея и Катю»
7 февраля 2025 в 22:35
Отчёт акции «Покормите птиц зимой»
7 февраля 2025 в 22:19
МААМ в соцсетях
   |
