Конспект организации трудовой деятельности в средней группе «Подарок мамочке»

ирина
Конспект организации трудовой деятельности в средней группе «Подарок мамочке»
▼ Скачать + Заказать документы

КОНСПЕКТ ОРГАНИЗАЦИЙ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

Воспитатель Борисова Ирина Мадхаровна

Тема: «Подарок мамочке».

Форма организаций : труд рядом

Вид труда : Ручной труд.

Цель:

Образовательная: учить детей составлять композицию из готовых форм по образцу;

Публикация «Конспект организации трудовой деятельности в средней группе „Подарок мамочке“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Трудовое воспитание. Конспекты занятий
• Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
• Темочки

Развивающая: развивать умение работать самостоятельно, повторять определенную последовательность в узоре; развивать, мелкую моторику рук;

Воспитательная: воспитывать аккуратность, воспитывать любовь к маме, желание дарить подарки.

Методические приё мы: Вопросы о праздниках, алгоритм действия работы, музыкальное сопровождение (В аудиозаписи жужжание пчел, физкультминутка, объяснение последовательности работы

Оборудование: готовый образец поделки, карточки с изображением праздников.

Раздаточный материал: лепестки 2-х цветов разного размера из салфетки из ткани по 5 шт., 2 зеленых листика из т. ж. ткани, заготовки серединки цветка с глазками из ячеек от таблеток, трубочка для коктейля, клей карандаш, (баночка от «растишки» с залитым раствором гипса) мишура.

Словарная работа: Расширить и активизировать словарь детей: горшок, лепестки, корешки,пчёлки.

Предварительная работа: беседа о предстоящем празднике 8марта, «что мы можем подарить маме?».

Предполагаемый результат: детей правильно составляют композицию из готовых форм по образцу, определять последовательность в узоре осовели умение работать самостоятельно.

Название этапов деятельность примечание

воспитатель дети

Вводная часть.

Основная часть.

Заключительная Посмотрите, что объединяет эти картинки.

-Назовите, какие праздники вы узнали?

- Что их отличает?

-А что их объединяет?

-Какой праздник мы будем скоро отмечать? Чей это праздник?

- Что на праздники принято делать?

-Что мы можем подарить маме?

-Что мы будем делать в подарок маме, вы узнаете из этой схемы.

-Догадались? Правильно, мы будем делать цветок в горшочке.

Давайте, представим, кокой он у нас получится.

Пальчиковая гимнастика:

Вырос высокий цветок на поляне,

Утром весенним раскрыл лепестки.

Всем лепесткам красоту и питанье

Дружно дают под землей корешки.

- Посмотрите, что нам понадобится для работы.

Воспитатель объясняет последовательность работы.

- Посмотрите, какие красивые у вас получились цветочки, они, наверное, и пахнут. Ой, послушайте, что это за звук?

-Даже пчелки к нам прилетели на цветочки (воспитатель раздает детям заранее сделанных пчелок из пряжи желтого и черного цветов).

Давайте посадим наши цветочки в горшочки.

Какие вы молодцы, вот какой красивый подарок вы сделали для ваших мам.

Скоро праздник, мамин день

Нам трудиться всем не лень

Будем праздник отмечать

Будем маму удивлять

Посмотри-ка милая

В праздник для тебя

Смастерил цветочек я.

Это праздники.

Дети перечисляют праздники.

Их празднуют в разное время года, разные традиции, поводы…

Веселье, подарки…

8 марта, мамин, бабушкин, девочек.

Дарить подарки.

Поделки.

Да мы будем делать цветочек.

Дети рассматривают заготовки в тарелочках.

Дети садят пчёл на цветочки.

На доске картинки с разными праздниками.

Схема: «Составь целое из частей»

(запястья соединить, ладони развести в стороны, пальцы слегка округлить)

(развести пальцы рук)

(ритмично двигать пальцами вместе, врозь)

(ладони опустить вниз, тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы развести)

(Демонстрация готового образца)

Самостоятельная деятельность детей, помощь детям при необходимости.

В аудиозаписи жужжание пчел.