Алена Леонтьева
Состояние словоизменения глаголов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
В словоизменении глаголов отмечается довольно большое количество ошибок, вследствие этого нарушается синтаксическая связь слов в предложениях.
Недостаточное понимание глагольного словоизменения является результатом недоразвития активной речи, речевого опыта в целом, отсутствие которого препятствует выработке чувства языка, благодаря которому ребенок без речевых нарушений овладевает всей сложной системой грамматики родного языка.
Публикация «Состояние словоизменения глаголов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи» размещена в разделах
- Глаголы. Глагольный словарь дошкольника
- ОНР. Общее недоразвитие речи
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Старшая группа
- Темочки
К числу ошибок в словоизменении может быть отнесено неразличение вида глаголов. Особенно заметны трудности при выполнении специальных заданий. Так, дети не всегда могут образовать множественное число глаголов от слов, данных в единственном числе и наоборот. Например: пишет- «пиши», «пишите» и другие/
Многие исследователи выделяют следующие неправильные формы глаголов при сочетании слов в предложении у детей с ОНР :
1) неправильное согласование глагола с местоимениями и существительными;
2) неправильное употребление окончаний глаголов в прошедшем времени (дерево упало).
Вывод: При ОНР у детей формирование словоизменения происходит гораздо медленнее, чем у детей с нормальным речевым развитием. Это обусловлено трудностями в усвоении словоизменения глаголов, в смешении временных и видовых форм глаголов, в ошибках при согласовании глаголов с другими частями речи, в употреблении категорий глаголов и т. д.
