Папки-передвижки

Система непрерывный наблюдений за природными объектами в течение месяца «Божья коровка» в старшей группе

Анастасия Соганова
Система непрерывный наблюдений за природными объектами в течение месяца «Божья коровка» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Наблюдение 1."Где можно найти божью корову". Форма работы:беседа, обследование территории участка. Цель. :формировать у детей внимательно отношение к окружающему миру; - уточнить их представления о внешних особенностях жучка (маленький, круглый, Яркой окраски-красной, оранжевой-с тёмными точками на спине, хорошо заметен так как спокойно ползает на открытых, освещаемых местах) ; - Воспитывать интерес к природным явления. Наблюдение 2."Рассматриваем божью корову". Форма работы:беседа, рассматривали через лупу. Цель. Познакомить детей со строение жучка, выделить и назвать основные части тела, их особенности. Наблюдение 3."Что означают её точки". Форма работы:рассматривание жучка, разгадывание загадок, беседа, чтение примет. Цель:расширять знания и представления детей об собенностях внешнего вида божьей коровки : - Воспитывать внимательное и бережное отношение ко всему живому. Наблюдение 4."Как божья коровка передвигаться? " Форма работы:чтение стихов, совместное исполнение песни, наблюдение. Цель:уточнить представления детей о том, что жучок передвигается двумя способами-летает и ползает, имея для этого специальные части тела - крылья и три пары ножек;передвижение происходить в разной среде - по воздуху и по твёрдой основе с помощью разных, хорошо приспособленных для этого частей тела. НАБЛЮДЕНИЕ 5."ЧЕМ ПИТАЕТСЯ БОЖЬЯ КОРОВКА?" Форма работы:наблюдение, беседа с детьми, исследование участка. ЦЕЛЬ:рассказать детям о том, что жучок - хищник, поедет очень маленьких букашек - тлей; тля бывает на многих травянистых растениях, она тёмного или зеленоватого, желтоватого цвета, ползает по растениям и ест листья и стебли, принося им большой вред;божья коровка, питаясь тлёй, оздаравливает растение. НАБЛЮДЕНИЕ 6."КАК БОЖЬЯ КОРОВКА ЗАЩИЩАЕТСЯ ОТ ВРАГОВ?" Форма работы:опытническач деятельность, беседа с детьми. ЦЕЛЬ:показать дошкольникам, что жучок обладает специальной жидкостью, которую выпускает каждый раз, когда его пытаются сжать; яркая окраска предостерегает всех вокруг.

Темочки:

ЛИТЕРАТУРА. "Организация деятельности детей на прогулке" старшая группа. Т. Г. Кобзева, кандидат педагогических наук, Г. С. Александрова, И. А. Холодов. Издательство "Учитель" Последнее издание, 2015

Публикации по теме:

Аппликация в старшей группе «Божья коровка на листике»Аппликация в старшей группе «Божья коровка на листике» В старшей группе № 4 мы с ребятами оформили летнюю аппликацию. Ребята очень старались и в итоге работы получились очень яркими и красочными.

Оригами «Божья коровка» для детей старшей группыОригами «Божья коровка» для детей старшей группы В работе мы использовали: Бумага оригами односторонняя. С одной стороны – красная, с другой – белая; Черная бумага для кружочков; Клейкие.

Интегрированное занятие «Божья коровка» в старшей группе Задачи: 1. Образовательные: - расширять и обогащать знания детей о насекомых: уточнять названия, внешние признаки. - познакомить детей.

Конспект НОД по лепке в старшей группе «Божья коровка» Взаимодополнение образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие». «Социально-коммуникативное.

Конспект НОД по рисованию «Божья коровка» в старшей группеКонспект НОД по рисованию «Божья коровка» в старшей группе Конспект непосредственно образовательной деятельности детей старшей группы по рисованию на тему «Божья коровка» Цель: развивать умение детей.

Конспект ООД по лепке в старшей группе на тему «Насекомые. Божья коровка»Конспект ООД по лепке в старшей группе на тему «Насекомые. Божья коровка» Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию «Лепка» в старшей группе на тему «Насекомые. Божья коровка». Интеграция образовательных.

Конспект занятия по лепке в старшей группе «Божья коровка» Конспект занятие в старшей группе № старшая группа Цели: Учить лепить божью коровку из частей: голова, туловище. Пользоваться трафаретом.

Консультация на тему «Экспериментирование с природными объектами как способ исследования окружающего мира» В настоящее время в системе дошкольного образования формируются и успешно применяются новейшие разработки, технологии, методики, которые.

План-конспект непосредственно образовательной деятельности «Веселая Божья коровка» в старшей компенсирующей группе Интеграция образовательных областей: речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное.

Разработка системы непрерывных наблюдений за природными объектами с детьми средней группы «Наблюдение за рябиной»Разработка системы непрерывных наблюдений за природными объектами с детьми средней группы «Наблюдение за рябиной» Цикл наблюдений за рябиной осенью. Актуальность проблемы. - Недостаточные представления детей о рябине. - Незнание правил экологически грамотного.

Библиотека изображений:
Опубликовано в разделах:
Автор публикации:
Система непрерывный наблюдений за природными объектами в течение месяца «Божья коровка» в старшей группе
Опубликовано: 18 сентября 2019 в 16:43
+9Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Система непрерывный наблюдений за природными объектами в течение месяца «Божья коровка» в старшей группе» (включая файлы) размещена пользователем Анастасия Соганова (УИ 390213) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.


Участник конкурса Участник конкурса
Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Календарь
01 января 2025 среда
02 января 2025 четверг
2025 год объявлен Президентом РФ Годом 80-летия Победы в Великой Отечественной войне, Годом мира и единства в борьбе с нацизмом



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД