Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Встреча весны»

Анастасия Ким
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Встреча весны»

Цель: Знакомство детей с культурой телеутов.

Задачи: познакомить с традициями, обычаями и бытом телеутов.

Развивать интерес к малым народам Сибири. Воспитывать чувство патриотизма.

Материалы: Лошадки, тазы, кубики, ленточки, ветка, барабан, бубен.

Выходит Марфа.

МР: здравствуйте ребята. Меня зовут Марфа, живу я неподалеку г. Белово в деревеньке Ивушка. Я с моим народом испокон веков соблюдаем русско-народные традиции и обычаи. Мы живем в избах, в них печь занимает большую часть. Не то, что в нынешних городских домах. И одеваемся мы тоже совсем по-другому. Штаны, рубаха, кафтан, шуба, кожух — вот все основные составляющие мужского гардероба. Женщины одевают вниз рубаху поверх сарафан, поверх сарафана одевался передник. В прохладную погоду женщины надевают душегрею, также в холодную пору все одевают рукавицы.

Публикация «Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста „Встреча весны“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Сценарии весенних развлечений и праздников
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- Россия - родина для многих народов, ребята вы со мной согласны?

Ребята, а знаете, у меня есть подруга она представительница другой национальности.

- Вы хотите, с ней познакомится и услышать про ее народ? Но чтобы она пришла нужно ее позвать, а звать мы ее будем по-особенному так как у их народа зовут (показывает, как звать подругу).

Выходит, Майла (играет тихо музыка)

МЛ: здравствуйте ребята. Меня зовут Майла, живу я неподалеку в деревне Беково. Мой немногочисленный народ проживает в Кузбассе. И имя ему ТЕЛЕУТЫ.

МР: и чем же вы занимаетесь?

МЛ: мы разводим лошадей и крупнорогатый скот, а также мы собираем различные травы и орехи. У нас даже есть игра, посвященная нашим любимым животным-лошадям. (Игра «Скачки»)

Дети играют, а затем садятся на стульчики и слушают рассказ Майлы о своем народе.

МР: расскажи нам Майла, а какие дома вы строите.

МЛ: жилища наши называются – аланчик, они сделаны из жердей и коры или бересты. Вверху жерди соединяются и связываются веревками, затем сверху покрывается карой или берестой. (см. фото)

МР: а, правда, что у вас в деревне живут шаманы?

МЛ: правда.

МР: а ты не могла бы нам с ребятами немного о них рассказать?

МЛ: конечно же, расскажу. У нас есть поверие, что первым шаманом была женщина, Хан, чтобы проверить силу ее шаманства приказал стрелять в нее. Но шаманка не только не умерла, но и ее силы стали сильнее прежнего. У этой женщины-шаманки, по-приданию родился ребенок, от которого и пошли следующие шаманы. Шаманы оберегают наш народ от всяких неудач, с помощью совершения определенных обрядов. Обряды сопровождаются сильными ударами в бубен и громкими выкриками шаманов. (см. фото, включается муз.)

МР: ребята, а вы знаете, у нас у русского народа ведь тоже есть бубен, только он немного меньше, чем у телеутов и у нас он служит для исполнения музыки. Я сейчас вместе с Майлой предлагаю немножечко поиграть. Майла будет выбивать ритмы на своем бубне. А мы, будем стараться повторить тот ритм, что выбила Майла, только на своем бубне, хорошо? (играют в «Бубен»)

МР: ребята, а вы не хотите поиграть в нашу русско-народную игру, которая называется «Кот и мыши»? (играют в игру)

МЛ: также телеуты очень любят танцевать.

МР: подожди Майла, мой народ тоже очень любит танцевать, также как и многие другие народы, правда же ребята?

МЛ: МР: ну тогда объявляются танцы.

Танцевальная минутка.

МЛ: ребята а вы знаете у нас есть еще такой обычай завязывать ленточки на дерево и загадывать желания. Так вот, вы все такие молодцы, и я вам за это подарю ленточки, которые вы можете завязать вот на это деревцо и загадать желание.

Все завязывают ленточки на дерево.

МЛ: МР: а теперь пришла пора прощаться: «Досвидания друзья, досвидания!»