Сценарий деловой игры «Цветок здоровья» с родителями и педагогами по формированию компетентности в вопросе ЗОЖ (12 фото)

Надежда Малинина
Сценарий деловой игры «Цветок здоровья» с родителями и педагогами по формированию компетентности в вопросе ЗОЖ
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий деловой игры "Цветок здоровья" с родителями и педагогами по формированию компетентности в вопросе ЗОЖ

Цель: Способствовать формированию компетентности педагогов по здоровому образу жизни

Ход мероприятия:

Вед. : Будь здоров, не болей,

Это просьба всех людей.

«Здравствуй» стоит лишь сказать,

И не надо объяснять:

Быть здоровыми хотим

И об этом говорим.

Публикация «Сценарий деловой игры „Цветок здоровья“ с родителями и педагогами по формированию компетентности в вопросе ЗОЖ» размещена в разделах

• Деловая игра, интеллектуальные игры для педагогов
• ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Цветы. Все о цветах
• Цветы. Игры, дидактические пособия
• Темочки

В наш век скоростей, повсеместной компьютеризации, научно-технического прогресса мы мало времени уделяем своему здоровью. Известно, что здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. Здоровье помогает нам выполнять наши планы, успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать трудности. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, сохранить как можно дольше подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия. Эта главная ценность жизни. Здоровье не купишь ни за какие деньги, его надо сохранять, оберегать и улучшать смолоду, с первых дней жизни ребенка. Поэтому роль и значение семьи, семейного воспитания в этом процессе трудно переоценить.

Сегодня я вам предлагаю принять участие в деловой игре «Цветок здоровья».

Участвовать будут 2 команды: «КРЕПЫШИ» и «СМЕЛЬЧАКИ»

Вед. : Я прошу выйти 12 человек и каждому взять эмблему. Таким образом, мы разделимся на 2 команды.

(Участники берут себе эмблему, занимают места и знакомятся с девизом своей команды)

Вед. : Давайте встанем и поприветствуем друг друга.

КРЕПЫШИ: Крепкое здоровье-

Крепкая страна

А нам в игре сегодня

Победа лишь нужна

СМЕЛЬЧАКИ: Мы смельчаки – ребята,

Надежные друзья!

К победе рвемся смело,

Нам отступать нельзя!

Вед. : Итак, начинаем нашу игру. Начнем создавать наш цветок здоровья.

Каждой команде будет предоставлена возможность по очереди брать лепестки, на обратной стороне которых написаны термины, относящиеся к здоровью человека, вы должны будете, объяснить значение этих терминов, и если они будут верными, вы сможете закрепить лепесток на стебле. Постепенно общими усилиями мы соберем цветок здоровья.

Начнем с команды «КРЕПЫШИ»

(выходят и выбирают лепесток)

Укрепляющий здоровье режим дня

Попробуйте расшифровать, пояснить нам, что это такое.

А пока вы готовитесь, команда СМЕЛЬЧАКИ выполнит пальчиковую гимнастику с платочками: «Тесто»

Пальчиковая гимнастика «Тесто»

Цель: Укрепление мелкой мускулатуры, повышение эмоционального тонуса.

Ход: На раскрытую ладонь положить платок. Нужно сделать так, чтобы платок оказался в кулаке, и его не было видно. Второй рукой не помогать.

Слова: Месим, месим тесто!

Есть в печи тесто!

Будут, будут из печи

Булочки и калачи.

Команда «Крепыши» дает ответ

Вед. : Молодцы. А теперь послушаем ответ и посмотрим, насколько вы были близки к правильному ответу.

Режим дня – это строго соблюдаемый оптимальный распорядок труда, отдыха, сна, питания, занятий физическими упражнениями и закаливаний, других видов деятельности в течение суток.

Режим очень важно соблюдать и сейчас мы проверим, знаете ли вы пословицы, которые побуждают нас к соблюдению режима.

Конкурс №1.«Пословицы перепутались»

( на мольберте написаны пословицы в 2 столбика: в 1ст. – начало пословиц, а во 2 – перепутанное окончание;)

Вед. : Участники должны преодолев препятствия найти правильное окончание пословиц и соединить их. Проверяем выполненное задание

Вед. : А теперь просим выбрать лепесток команду «СМЕЛЬЧАКИ»

(выбирают)

Рациональное питание

(пока команда думает с другой командой проводится гимнастика с шестигранными карандашами) «Круги на ладошке»

Гимнастика с шестигранными карандашами «Круги на ладошке»

Цель: задействовать биологически активные точки кистей рук.

Ход: катать карандаш по ладошке внутренней части, тыльной стороне и точечный массаж.

Слова: По ладошке карандашик катаю,

Из рук его не выпускаю.

Команда «СМЕЛЬЧАКИ» дает ответ

Вед. : Молодцы. Правильный ответ:

Рациональное питание — разнообразное и сбалансированное по всем компонентам физиологически полноценное питание здоровых людей. Рациональное питание является одним из главных компонентов здорового образа жизни.

Вед. : А сейчас мы проверим ваши знания о питании.

Конкурс №2. Викторина: «Едим с пользой».

Вед:

1 вопрос : Для облегчения работы всего пищеварительного тракта нужно:

• пищу запивать водой

• употреблять пищу небольшими порциями

• тщательно пережевывать пищу,

• немного отдохнуть после приема пищи

2 вопрос : Прием пищи необходимо начинать с употребления:

• нежирной пищи

• фруктов и сырых овощей

• фруктового сока

• 1 стакана молока

3 вопрос : Источником белка (строительного материала для быстро растущего организма) не является:

• Мясо

• Фрукты

• Яйца

• Творог

4 вопрос : Чем полезно употребление углеводов:

• основной источник энергии

• ведет к снижению веса

• улучшает нервную систему

• устраняет симптомы сердечно – сосудистых заболеваний

Вед. : Молодцы. Жюри подводит итоги, а мы продолжаем дальше.

Команда «КРЕПЫШИ» взять лепесток

Личная гигиена

( пока команда думает с другой командой проводится гимнастика для глаз на экране : «БАБОЧКА»

Гимнастика для глаз электронная

Цель: снятие зрительного напряжения и утомления

Команда дает ответ

Вед. : хорошо. Послушайте правильный ответ:

Личная гигиена — это поведение человека, направленное на гигиеническое содержание тела (кожи, волос, ногтей, зубов, обуви и одежды, жилища, закаливание организма.

Конкурс №3. «Составь алгоритм ОДЕВАНИЯ и УМЫВАНИЯ»

А теперь предлагаем одной команде составить алгоритм одевания, а другой команде – алгоритм умывания с помощью картинок.

(выполняют)

Вед. : (проверяем)

Просим команду «СМЕЛЬЧАКИ» взять следующий лепесток

Физкультура и спорт

(пока команда думает с другой командой проводится

Массаж стоп

Цель: повысить работоспособность мышц, снять общую усталость.

Команда дает ответ

Вед. : Молодцы. А теперь предполагаемый ответ:

Физическая культура — сфера социальной деятельности, направленная на сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических способностей человека в процессе осознанной двигательной активности.

Спорт — организованная по определённым правилам деятельность людей, состоящая в сопоставлении их физических или интеллектуальных способностей, а также подготовка к этой деятельности.

Вед. : А теперь задания командам:

Конкурс №4. «В здоровом теле здоровый дух»

Вед. : Из предложенного бросового материала команды должны придумать спортивное оборудование

Вед. : молодцы, все команды были очень находчивыми.

Команда КРЕПЫШИ выдергивает 5 лепесток

Гармоничное отношение к окружающему миру

(пока команда думает с другой проводится гимнастика с суджоками)

Цель: показать эффективность, простоту, безопасность метода суджок-терапии; познакомить с благотворным влиянием суджок-терапии на организм.

Гимнастика с суджоками

Команда дает ответ

Вед. : А теперь предполагаемый ответ:

Гармония – это жизнь с любовью ко всему миру, в согласии. Каждый человек является частью природы, окружающего нас мира. Поэтому отношение человека к другим людям, растительному миру, животным влияет на его жизнь. Если человек живет в гармонии с окружающим миром, то весь мир «ведет» его по жизни, помогает ему. Человек ощущает себя счастливым.

А я уверена, что мы с вами становимся счастливее даже от общения с детьми. Всем нам очень нравится наблюдать за детьми, видеть их улыбчивые лица. И поэтому сейчас я вам предлагаю несколько минут позитива:

Конкурс №5 «Устами младенца»

Дети рассказывают о глазах, желудке, закалке, коже (на экране)

(Команды отгадывают кто вперед)

Вед. : Жюри подводит итоги

А мы приступаем к следующему заданию.

Команда СМЕЛЬЧАКИ забирает последний лепесток

Негативное отношение к вредным привычкам

(пока команда думает с другой командой проводится точечный массаж)

Круговой массаж

Цель: восстановить энергию тела, снять усталость.

Команда дает ответ

Вед. : А теперь предполагаемый ответ:

Вредная привычка – закрепленный в личности способ поведения, агрессивный по отношению к самой личности или к обществу. Качество жизни зависит не только от соблюдения правил здорового образа жизни, но и от тех привычек, которые возникли у человека в том или ином возрасте.

Итак, пока жюри подводит итоги, команды выполняют следующее задание. Вместе.

Музыкальная разминка

«Самолет»

Вед. : Вот и получился у нас ЦВЕТОК ЗДОРОВЬЯ, у которого каждый лепесток является одним из компонентов ЗОЖ (читаем). Я надеюсь, что все присутствующие придерживаются всех этих компонентов и ведут здоровый образ жизни.

Вед. : Слово предоставляется жюри.

(выступают)

Вед. : Я надеюсь, что все получили позитивные эмоции, а это важно для нашего здоровья.

Благодарю всех за участие, за вашу смекалку, находчивость, оптимизм.

И всем желаю крепкого здоровья!