Развлечение для первой младшей группы в период адаптации «Мишка в гости к нам пришел»

Светлана Александрова
Развлечение для первой младшей группы в период адаптации «Мишка в гости к нам пришел»
▼ Скачать + Заказать документы

Развлечение для первой младшей группы в период адаптации

«Мишка в гости к нам пришел»

Цель: Доставить удовольствие, радость от игры, развивать интерес к животным, воспитывать бережное отношение к ним, учить проявлять заботу, развивать двигательную активность.

Материал: Игрушка – медведь, маленькие мячи, мыльные пузыри, пластилин, ватман с заготовкой рисунка медведя.

Ход игры:

Воспитатель: Ребятки вы хотите со мной поиграть? (Да). Тогда вставайте за мной, превратимся мы в вагончики и поедем «Ту – ту».

Публикация «Развлечение для первой младшей группы в период адаптации „Мишка в гости к нам пришел“» размещена в разделах

• Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
• Медведь, медвежата
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

(Дети за воспитателем идут паровозиком под музыкальную игру «Паровозик», делают круг и останавливаются).

Воспитатель: Ребятки смотрите, какая красивая поляна, давайте поиграем на ней! Кто это сидит на скамеечке? (Мишка).

Воспитатель подходит к мишке, берёт на руки.

• Чтение стихотворения А. Усачев «Мишка»

Мишка косолапый

По лесу идёт,

Шишки собирает,

Песенки поёт.

Вдруг, упала шишка.

Прямо мишке в лоб.

Мишка рассердился

И ногою - Топ!

Воспитатель: Ребята смотрите, мишка плачет, больно и грустно ему. Давайте пожалеем мишутку. (Воспитатель даёт детям погладить медвежонка).

Воспитатель: Посмотрите ребята он уже вытер слезы и ему стало веселее. А давайте мишку научим играть!

(Воспитатель усаживает мишку на стульчик и достает большой мяч).

• Проводится игра «Мой веселый звонкий мяч» 2-3 раза.

(Дети прыгают как мячики, по окончанию слов воспитатель ловит детей)

Мой Веселый Звонкий Мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Красный, Желтый, Голубой,

Не угнаться за тобой!

Воспитатель: Ну вот, мишка наш опять стал грустный. Давайте спросим у него, почему он такой грустный?

А мишка мне сейчас на ушко сказал, что ему понравилось, как вы играли с мячом. И ему тоже хочется поиграть. А для этого нужно много мячей!

Проводится игра «Собери в корзинку мячики»

Воспитатель: Ну, вот мишка теперь довольный! А давайте мы ему подарим много мячей, чтобы он играл с лесными жителями и больше никогда не грустил, и не позабыл нас!

А для этого мы с вами ему сейчас их слепим!

• Коллективная лепка «Мячи для мишки»

(Воспитатель раздает пластилин, и дети наклеивают его в форме шара, заранее приготовленную заготовку на ватмане с нарисованным медведем)

Воспитатель: Какие вы детки молодцы! Мишке столько много мячей подарили! Вы такие внимательные, заботливые, добрые. Но мишка тоже приготовил вам сюрприз! Вот смотрите, у него есть воздушные шарики. Давайте с ними поиграем.

• Проводится игра с мыльными пузырями.

(Дети стараются поймать мыльные пузыри и веселятся)

Мишка прощается с детьми

(Дети благодарят мишку за игру и прощаются с ним).

Рефлексия.

Воспитатель: Кто к нам в гости приходил? Что мы ему подарили? Вам понравилось с ним играть?

Список литературы:

1. Развивающие игры для детей от года до трех лет. Е. А. Бондаренко. –М. : АСТ; Донецк: сталкер, 2005

2. Развитие речи детей 2-4 лет в свободной деятельности. Методические рекомендации –М. : ТЦ Сфера, 2009г

3. Подвижные игры с детьми 2-3 лет–М. : ООО «ИД РИПОЛ классик», ООО Издательство «Дом 21 век» 2006