Светлана Максимова
Рабочая программа внеурочной деятельности «Юнармейцы». 5 класс
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения сегодня одна из актуальных задач государства и общества. В Национальной доктрине образования в Российской Федерации определена не только государственная политика в области образования, но и дан социальный заказ государства на воспитание человека с активной жизненной позицией, трудолюбивого и высоконравственного, патриота своей Родины, уважающего права и свободы личности, традиции и культуру других народов, проявляющего национальную и религиозную терпимость. Изменения военно-политической обстановки в мире требуют укрепления экономической мощи Отечества, повышения его обороноспособности, отлаженной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения, подготовки его к защите Родины.
В настоящее время в нашей стране возрождается система патриотического воспитания детей и подростков, в котором наряду с традиционными задачами подготовки подрастающего поколения к военной службе, появилась необходимость ориентировать ребят на выбор профессии военного, спасателя, пожарного, сотрудника правоохранительных органов.
Все ли ребята смогут показать себя настоящими патриотами, покажет время. И хотелось бы, чтобы оно было мирным. А если вдруг предстоит встать на защиту Родины, то они выполнят патриотический долг с честью и достоинством.
В связи с вышеизложенным необходимо целенаправленная работа по формированию у учащихся любви к отечеству, ответственности за его защиту.
Важнейшее значение в военно-патриотическом воспитании учащихся имеет законодательная база:
- Конституция Российской Федерации;
- ФЗ от 10 июня 1992 г. №3266-1 «Об образовании»;
- ФЗ от 19 мая 1995 г. № 82-ФЗ «Об общественных объединениях»;
- ФЗ от 31 мая1996 г. № 61-ФЗ «Об обороне»;
- ФЗ от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ «О воинской обязанности и воинской службе»;
- Указ Президента РФ от 16 мая 1996 г. № 727 «О мерах государственной поддержки общественных объединений, ведущих работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи»;
- постановление Правительства РФ от 30 декабря 2015 года № 422
«О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы»;
- Конвенция ООН «О правах ребенка».
Данная рабочая программа рассчитана на 34 учебных часов (занятий) из расчета 1 ч в неделю.
Сроки реализации рабочей программы: 1 учебный год.
Цель программы:
- воспитывать у молодых людей патриотизм, гражданское сознание, верность Отечеству, готовность к выполнению конституционных обязанностей, чувство любви к Родине;
- воспитывать уважительное отношение к героической истории нашего государства, его вооруженным силам;
- воспитывать потребность в здоровом образе жизни и активном отдыхе;
- воспитывать самостоятельность;
- воспитывать сознательную дисциплину и культуру поведения;
- формировать эмоционально-ценностное отношение к окружающей действительности;
- воспитывать дисциплинированность, силу воли, умение концентрироваться на выполнение поставленной цели.
Задачи программы:
- подготовка подрастающего поколения к военной службе и воспитание уважения к Российской армии и флоту;
- воспитание гражданственности, патриотизма и любви к Родине;
- формирование профессионально значимых качеств и умений, верности конституционному и воинскому долгу;
- воспитание бережного отношения к героическому прошлому нашего народа, землякам;
- освоить и совершенствовать дисциплины общей и специальной физической подготовки.
- совершенствование ценностно-ориентированных качеств личности, обеспечение условий для самовыражения обучающихся, их творческой активности.
Критерии эффективности программы:
• Степень участия детей в мероприятиях, конкурсах, соревнованиях и т. д;
• Мотивация детей на различные виды деятельности;
• Результаты диагностики активности детей в мероприятиях и разных видах деятельности.
Планируемые результаты
- воспитание на героических, боевых традициях Вооруженных Сил РФ.
- изучение истории и традиций Вооруженных Сил РФ, овладение умениями и навыками оказания первой помощи при ранениях, изучение материальной части стрелкового оружия, изучение строевых приемов движения без оружия и с оружием, совершенствование физических умений и навыков;
- пропаганда службы в Вооруженных Сил РФ в школе и внешкольных учреждениях;
- участие в смотрах, конкурсах и соревнованиях допризывной молодежи;
- иметь практические навыки военно-прикладной, спортивной, медицинской, противопожарной и гражданской деятельности;
- самостоятельно уметь организовывать мероприятие;
- иметь осознание необходимости и желание службы в Вооружённых силах РФ.
Основные формы организации деятельности учащихся на занятии:
- индивидуальные.
- групповые.
Формы обучения учащихся:
- тематические занятия,
- игровые уроки,
- практические занятия,
- конкурсы,
- соревнования,
- викторины на лучшее знание материальной части оружия и другие.
Основные методы проведения занятий:
- рассказ;
- показ;
- тренировка.
Требования к уровню подготовки учащихся
Знания и умения учащихся:
На занятиях учащиеся приобретают знания, умения и навыки по истории и традициям Вооруженных Сил РФ, по материальной части стрелкового оружия, по строевой подготовке, по действиям в условиях чрезвычайной ситуации, по физической подготовке, овладевают умениями и навыками оказания первой помощи при ранениях.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
№
п/п Наименование разделов Количество часов
1 ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА 9
2 ОСНОВЫ ВЫЖИВАНИЯ ПОВЕДЕНИЯ В АВТОНОМИИ 10
3 СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА 6
4 МЕДИЦИНСКАЯ ПОДГОТОВКА 2
5 ОСНОВЫ КОМПЛЕКСНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ 2
6 СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ 5
Итого: 34
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАПРАВЛЕНИЕ «ЮНАРМИЯ»
5 класс (1 час в неделю)
№ урока
Дата проведения
по плану Дата
фактическая Тема урока Количество часов
Раздел 1. Военно-историческая подготовка 9
1. Ратные страницы истории Вооруженных Сил России 1
2. Профессия – Родину защищать 1
3. Основные битвы Великой Отечественной войны 2
4. Города-герои 2
5. Дети-герои Великой Отечественной войны 2
6. Герои Великой Отечественной Войны Братского района 1
Раздел 2. Основы выживания и поведения в автономии 10
7. Понятие о спортивной карте 1
8. Условные знаки на спортивной карте 2
9. Ориентирование по горизонту, азимуту. Работа с компасом 1
10. Ориентирование по местным предметам. Действия в случае потери ориентировки 2
11. Личное и групповое туристское снаряжение. Рюкзаки. Привалы и ночлеги. Питание в туристском походе 2
12. Вязание узлов: туристические узлы «академический», «брамшкотовый» 2
Раздел 3. Строевая подготовка 6
13. Практическое занятие. Строевые приёмы и движения без оружия 1
14. Практическое занятие. Выход из строя и возвращение в строй 1
15. Практическое занятие. Выполнение воинского приветствия в строю 1
16. Практическое занятие. Выполнение воинского приветствия на месте и в движе-нии 1
17. Практическое занятие. Подход к начальнику и отход от него 1
18. Практическое занятие. Движение строевым шагом
1
Раздел 4. Медицинская подготовка 2
19. Практическое занятие. Оказание первой медицинской помощи 1
20. Практическое занятие. Транспортировка «раненых» 1
Раздел 5. Основы комплексной безопасности 2
21. Практическое занятие. Правила пожарной безопасности. Порядок действий по ним. 1
22. Практическое занятие. Безопасность на водоёмах. Правила поведения на воде. 1
Раздел 6. Средства индивидуальной защиты 5
23. Радиационная, химическая, биологическая защита от оружия массового поражения 1
24. Практическое занятие. «Отработка навыков пользования противогазом и ОЗК» 1
25. Практическое занятие. «Отработка навыков пользования противогазом и ОЗК» 1
26. Практическое занятие. «Отработка навыков пользования противогазом и ОЗК» 1
27. Практическое занятие. «Отработка навыков пользования противогазом и ОЗК» 1
Итого: 34
Для реализации рабочей программы используется учебно-методический материал,
включающий следующую литературу:
1. Микрюков В. Ю. Военно-патриотическое воспитание в школе 1-11 классы, Москва «Вако» 2009 г.
2. Практикум Сухопутные войска «Основы подготовки к военной службе» Москва, «Просвещение», 2016 г.
3. Наставление по физической подготовке;
4. Наставление по огневой подготовке;
5. Общевоинские уставы ВС РФ, Ростов-на-Дону, «Феникс», 2017 г.
