Проект «Зимующие птицы» в средней группе (1 фото)

Ирина Карпеш
Проект «Зимующие птицы» в средней группе

Проект «Зимующие птицы» (средняя группа)

О проекте

Тип проекта: информационно-творческий.

Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатели группы.

Срок реализации проекта: долгосрочный.

Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями.

Проблема:

Публикация «Проект „Зимующие птицы“ в средней группе» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Птицы. Проекты
• Средняя группа
• Темочки

Недостаточные представления детей о зимующих птицах.

Задачи:

1. Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта.

2. Расширить кругозор детей о зимующих птицах.

3. Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников.

4. Привлечь воспитанников и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.

Этапы реализации проекта

I этап- подготовительный

- Обсуждение цели, задач с детьми и родителями.

- Создание необходимых условий для реализации проекта.

- Разработка и накопление метод. материалов по проекту.

II этап- основной (практический)

- Реализация проекта через различные виды совместной деятельности педагогов с детьми.

- Проведение занятий, опытов, наблюдений, бесед, творческая деятельность, рассматривание иллюстраций.

III этап- заключительный

- Презентация кормушек.

- Оформление фотовыставки.

- Размещение кормушек на территории ДОУ и подкормка птиц в течении зимнего периода.

- Проведение итогового мероприятия «Праздник птиц».

Домашнее задание родителям:

Рекомендации на совместные прогулки.

Совместно с ребёнком сделать кормушку.

Заготовить корм для птиц (семена подсолнечника, арбуза, тыквы, сорных растений; сушеные плоды красной и черноплодной рябины и т. д.)

Заучивание стихотворений о зимующих птицах.

Рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах. Принести книги в детский сад.

Содержание работы в процессе реализации проекта

Игровая деятельность.

- Дидактические игры: «Назови ласково», «Четвёртый лишний», «Угадай птиц по описанию», «Кто что ест?»

- Настольные игры: «Разрезные картинки», «Домино» (птицы, Лабиринт «Зимующие птицы».

- Театрализованные игры: «Где обедал воробей?»

Познавательная деятельность.

Беседы: «Как живут наши пернатые друзья зимой?», «Кто заботится о птицах?», «Пользу или вред приносят птицы?», «Меню птиц.», «Как дети и родители заботятся о птицах зимой?»

Рассматривание иллюстраций, беседы по картинам.

Наблюдения за птицами.

ФЭМП «Сколько птиц к кормушке нашей прилетело?», «Кого больше, снегирей или синиц?»…

Решение проблемной ситуации: «Что может произойти если не подкармливать птиц зимой?»

Художественное творчество:

- Рисование «Синички», «Снегири»…

- Лепка птиц

- с элементами конструирования из природного материала;

- по мотивам народной глиняной игрушки.

- Аппликация «Снегирь».

Коммуникация. Чтение книг про птиц.

- Просмотр мультфильма «Красная горка».

- Показ презентаций «Зимующие птицы», «Птицы на кормушке», «Пение птиц»…

- Заучивание и чтение стихотворений о зимующих птицах.

Если начал птиц кормить,

Ты уж не бросай!

И пустой кормушку ты

Им не оставляй!

Так доверчивы они,

Верят нам, как дети.

Помни - ты их приручил,

Ты за них в ответе!