Проект в подготовительной группе по ЗОЖ (4 фото)

надежда петрова
Проект в подготовительной группе по ЗОЖ
▼ Скачать +Заказ

Краткосрочный проект в подготовительной к школе группе "В здоровом теле - здоровый дух!

Авторы проекта : воспитатели подготовительной группы № 8 :

Петрова Н. В. ,Сычевская Н. А.

Актуальность проекта :

«Здоровье – бесценный дар, потеряв его в молодости, не найдёшь до самой старости!» - так гласит народная мудрость. К сожалению, в наш стремительный век новейших технологий, разработок и исследований, проблема сохранения здоровья стоит очень остро. В последние годы негативные процессы стали угрожать нашему здоровью. Особую тревогу вызывают состояние здоровья и физическое развитие подрастающего поколения. Свыше чем у 60% детей в возрасте 3-7 лет выявляются отклонения в состоянии здоровья.

Публикация «Проект в подготовительной группе по ЗОЖ» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Как помочь ребёнку реализовать своё право на здоровье и счастливую жизнь?

Одним из путей решения этой проблемы является организация работы по воспитанию сознательного отношения к своему здоровью. Здоровье и физическое воспитание – взаимосвязанные звенья одной цепи. Важно и необходимо обратиться к системе физического воспитания дошкольников, чтобы выявить основные задачи и методы воспитания здорового ребёнка и то место, ту роль, которая отводилась самому дошкольнику в деле собственного оздоровления.

Есть многие причины – от нас независящие, и изменить что-либо не в наших силах. Но есть одна, на наш взгляд, очень важная – это формирование у детей дошкольного возраста потребности в сохранении и укреплении своего здоровья.

Для реализации данного направления был разработан проект «В здоровом теле - здоровый дух! для работы с детьми подготовительной к школе группы.

Степень разработанности проблемы.

Проблемой формирования здорового образа жизни занимаются учё ные из различных областей: педагогики, психологии, экологии, медицины. На важность проблемы формирования представлений у детей дошкольного возраста о здоровом образе жизни указывают исследования: М. В. Антроповой, А. И. Антонова, А. М. Амосова и др. Но, несмотря на то, что проблему исследовали многие педагоги, нам кажется, что в практику не всегда и везде внедряются предложенные ими технологии и методы. Современные условия жизни предъявляют высокие требования к состоянию здоровья детей. Анализ литературы показал, что модель формирования представлений здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ и семьи проработана недостаточно. Причиной недостаточной сформированности представлений детей о здоровом образе жизни, культуры здоровья человека также является родительская безграмотность в этом вопросе.

Этим и объясняется выбор темы проекта : «В здоровом теле -здоровый дух!»

Гипотеза проекта.

Гипотезой проекта явились предположения о том, что у детей старшего дошкольного возраста возможно качественно повысить представления о культуре здоровья и здоровом образе жизни.

Цель проекта : сформировать у детей старшего дошкольного возраста основы здорового образа жизни.

Задачи проекта :

1. Отобрать методический материал, методы и приёмы по здоровому образу жизни, современные технологии.

2. Изучить и проанализировать представления детей о здоровом образе жизни.

3. Заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье.

4. Развивать у детей желание заниматься спортом.

5. Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.

Этапы проекта :

I. Подготовительный.

1. Постановка проблемы, определение цели и задач работы. Активизировать интерес детей к здоровью человека и своему собственному.

2. Подбор методической литературы, подвижных и дидактических игр, иллюстрированного материала по данной проблеме.

3. Привлечение внимания родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми.

4. Изготовление и рассматривание лепбука «Азбука здоровья».

II. Основной.

1. Использование разработанных мероприятий в работе с детьми.

2. Организация работы с родителями.

III. Заключительный.

1. Создание альбома «Виды спорта».

2. Тематическая выставка детских рисунков.

3. Развлечение «Веселые старты».

Предполагаемый результат:

Появление интереса детей к здоровому образу жизни; сохранение и укрепление здоровья детей; активное включение родителей в работу по сохранению и укреплению здоровья детей.

Участники проекта :

Дети 6-7 лет, родители, воспитатели, инструктор по физическому воспитанию, мед. сестра.

Тип проекта : творческий.

Срок реализации: краткосрочный.

Вид проекта : познавательно – творческий.

Состав участников: групповой.

Масштаб проекта : в группе с детьми с использованием спортивного зала и спорт. оборудования на участке.

Ресурсы:

Материально – технические: спортивный инвентарь

Кадровые: взаимосвязь с медсестрой.

Информационные: методическая литература, интернет порталы, различные энциклопедии для дошкольников.

План реализации проекта :

1этап – подготовительный (19.10. - 25.10.2020г.)

1. Подбор методической литературы, загадок, бесед, стихотворений, пословиц, песен, дидактических игр, иллюстрированного материала.

2. Анкетирование родителей (Приложение №1)

3. Подбор подвижных игр.

4. Чтение и обсуждение произведений по теме.

5. Изготовыление и рассматривание лепбука «Азбука здоровья».

6. Подбор наглядного материала и информаций для родителей.

7. Фотоконкурс среди родителей и детей «Мы за ЗОЖ»

2 этап - основной (26.10. - 17.11.2020г)

26.10.2020

2. Беседа с детьми «Мое здоровье» (приложение № 2, мастер-класс "Здоровые зубы" (мама Кащенко Е. В., врач-стоматолог, приложение №11)

27.10.2020

3. Дидактическая игра «Полезные продукты» (приложение №3)

28.10.2020

4. Прослушивание и разучивание песни А. Добронравова, Н. Пахмутовой «Трус не играет в хоккей».

29.10.2020

5. ООД по худ. -эстет. развитию тематический модуль «Художественное творчество» (рисование) на тему «Полезные и не полезные продукты», (приложение №13)

30.10.2017

6. Подвижные игры, эстафеты на участке (картотека подвижных игр, приложение №4)

02.11.2020

7. Загадки про спорт и здоровый образ жизни (Приложение№ 5)

03.11.2020

8. Чтение произведений А. Барто «Зарядка», «Физкультура всем нужна»; К. Чуковского "Мойдодыр", сказок "Про здоровье", Мышка Аришка в цветных штанишках" и др.

05.11.2020

9. Составление детьми описательных рассказов «Мой любимый вид спорта»

06.11.2020

10. Игровая ситуация «Как защититься от микробов?» (приложение №6)

09.11.2020

11. Беседа «Зачем нужны витамины?» (приложение №7)

10.11.2020

12. ООД по худ. -эстет. развитию тематический модуль «Художественное творчество»(лепка) на тему "Спортивный инвентарь" (приложение №12)

11.11.2020

13. Занятие кружка «Здоровячок» «На прогулку за здоровьем на цветочную полянку» (Приложение №15)

12.11.2020

14. Беседа «Зачем людям спорт?» (приложение№8)

13.11.2020

15. Информация для родителей (Приложение №9).

16.11.2020

16. Заучивание пословиц и поговорок о спорте (Приложение №1).

17.11.2020

17. Беседа с мед. сестрой «Опасные вирусы» (Приложение №1).

3 этап - заключительный (18.11 - 24.11.2020)

1. Тематическая выставка детских рисунков

2. Изготовление альбома «Виды спорта».

3. Развлечение «Веселые старты» (Приложение №14).

4. Подведение итогов. Выступление с презентацией на пед. совете ДОУ.