Проект по ПДД в старшей группе «Безопасная дорога» (2 фото)

Екатерина Владимировна Булгакова
Проект по ПДД в старшей группе «Безопасная дорога»

Проект по ПДД в старшей группе «Безопасная дорога» .

Составили:

Булгакова Екатерина Владимировна воспитатель группы №8 МАДОУ «ДС №47 г. Челябинска»,

Тумасова Галина Викторовна воспитатель группы №8 МАДОУ «ДС №47 г. Челябинска»

Продолжительность: краткосрочный (1месяц)

Вид проекта: Информационно – познавательный.

Актуальность: актуальность проекта связанна с ежедневными дорожно-транспортными происшествиями, в которых дети получают ранения и травмы. Часто это связанно с незнанием и несоблюдением правил дорожного движения. Поэтому изучение правил дорожного движения является одной из важных задач на сегодняшний день. Ответственность за воспитание грамотных участников дорожного движения ложится на взрослых: родителей и педагогов. Изучение правил – дело нужное, но главная задача в том, что бы привить ребенку устойчивые навыки безопасного поведения в любой дорожной ситуации.

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.

Цель: Формирование навыков безопасного поведения на дорогах, знание правил дорожного движения.

Задачи:- Пополнить и закрепить знания о правилах дорожного движения,

- Дать представление о назначении светофора,

- Расширить знания о дорожных знаках,

-Повысить ответственность родителей при соблюдении правил дорожного движения.

Предполагаемый результат: Выработать осознанное отношение к соблюдению правил безопасного движения. Сформировать навыки культурного, безопасного поведения на дороге и в транспорте.

Этапы проведения проекта.

1 Этап Подготовительный

-Обсуждение проекта

- Разработка перспективного плана

-Подбор наглядно-иллюстрированного материала.

-Подбор художественной литературы по теме.

-Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр.

-Изготовление макета дороги с пешеходным переходом.

2 Этап Основной

Сентябрь.

-НОД «Осторожно, дорога!», «Дорожные знаки», «Транспорт на улице города».

-Беседа «Что такое дорога?», «Кого называют пешеходом?», «Дорожные знаки», «Какие бывают переходы», «Сколько сигналов у светофора», «Правила поведения в общественном транспорте».

-Чтение: И. Серякова «Улица, где все спешат», Н. Носов «Автомобиль», С. Михалков «Светофор», «Моя улица», «Дядя Степа-милиционер», Е. Житков «Светофор».

- Рисование «Улица», «Автобус», «Транспорт на улице».

-Аппликация «Дорожные знаки», «Автомобиль на дороге».

-Конструирование «Различные виды дорог», «Мосты», «Улица», из бросового материала «Транспорт».

-Лепка «Светофор».

- П/и «Воробушки и автомобиль», «Цветные автомобили».

-С/р. и «Пешеходы и водители», «Путешествие на автобусе», «Автопарк», «Путешествие по городу».

-Д/и «Угадай транспорт», «На чем поедем?», «Узнай по описанию», «Собери знак», «Доскажи словечко».

-Составление рассказа «Мой любимый вид транспорт».

-Ситуации: «Что будет, если исчезнут все знаки?», «Как правильно переходить дорогу».

-Создание макета «Город».

-Загадки о транспорте

-Работа с родителями: папка передвижка «Правила дорожного движения для детей»; консультации «Как научить ребенка соблюдать ПДД», «Поведение ребенка в транспорте»; памятка «Осторожно дорога».

3 этап. Заключительный.

-Подведение итогов проекта.

-Выставка рисунков.

-Викторина «Пешеход на улице».

Список литературы:

Н. Н. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б. Стеркина «Безопасность». С-Пб «Детство-пресс» 2014г.

Л. Б. Поддубная «Правила дорожного движения» старшая группа. Издательско-торговый дом «Корифей»

«Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста» торговый центр Москва 2006г. Н. А Извекова, А. Ф. Медведева, Л. Б. Полякова, А. Н. Федотова.

«Как обеспечить безопасность дошкольников» К. Ю. Белая, В. Н. Зимонина, Л. А. Кондрыкинская и др. Москва «Просвещение»2006г.