Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей средней группы «Милый сердцу уголок»

Большакова Марьям
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей средней группы «Милый сердцу уголок»
▼ Скачать + Заказать документы

Паспорт проекта

Актуальность темы:

Воспитание любви и уважения к родному посёлку является важнейшей составляющей нравственно-патриотического воспитания. Чтобы воспитать патриотов своего посёлка, надо его хорошо знать.

Вид проекта: краткосрочный.

Сроки реализации: 2 недели

Участники: воспитатель, дети и родители.

Публикация «Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей средней группы „Милый сердцу уголок“» размещена в разделах

• Нравственно-патриотическое воспитание
• Оформление детских садов
• Патриотический уголок. Уголок краеведения
• Патриотическое воспитание. Проекты
• Проекты
• Социализация и воспитание детей. Проекты
• Средняя группа
• Уголки и центры в группах
• Темочки

Цель: Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей.

Задачи:

•Дать знания детям о родном посёлке: история, символика, достопримечательности. Познакомить с историей происхождения посёлка.

•Расширить знания детей о флоре и фауне поселка.

•Воспитывать любовь к родному посёлку, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им.

•Формировать экологическую культуру у детей и их родителей, желание принимать участие в проведении мероприятий по охране окружающей среды.

Ресурсное обеспечение:

•книги

•газеты

•фотографии

•художественные произведения и материалы

.икт

Ожидаемые результаты:

-Дети знают и называют свой посёлок: символику, достопримечательности, флору и фауну.

-У детей сформировано чувство гордости за свою малую родину и желание сохранить ее чистой и красивой.

-Родители являются активными участниками педагогического процесса.

Формы и методы реализации проекта:

Раздел программы. Виды детской деятельности

Речевое и познавательное развитие

1. НОД

•«По улицам села»

•«Мой край родной»

•«Растительный мир родного края»

•«Животный мир родного края»

2. Творческие рассказы:

•«Посёлок, в котором я живу»

•«Я хозяин посёлка»

3. Чтение стихотворений русских поэтов.

4. Вечер загадок о растениях, животных, птицах, насекомых родного края.

5. Заучивание стихов (местных авторов)

Игровая деятельность

1. Оформление игротеки дидактических игр

•С какого дерева лист?

•Кто лишний.

•Найди животных нашего края.

•Когда это бывает.

•Кто живёт в реке.

•Кому, что нужно для работы.

2. Сюжетно – ролевые игры:

•Пожарные

•Защитники Родины

•Экскурсии по посёлку (фото)

Трудовая деятельность. Ручной труд:

•Поделки из подручного материала

Изобразительная и конструктивная деятельность.

Рисование:

•Животные, птицы, растения родного края

•Улицы родного посёлка, мой дом

•Где я отдыхал

Лепка: животных, птиц

Строительный материал: здания посёлка.

Здоровье и физическое развитие

Игры народные.

Беседы по ОБЖ:

«Полезные привычки»

Спортивные праздник с родителями

Взаимодействие с родителями

Экскурсия на «Аллею Славы»

Фотоальбом «Милый сердцу уголок»

Консультации

Участие в выставке рисунков «Милый сердцу уголок».