Проект «Мы маленькие эколята»

Светлана Радзевич
Проект «Мы маленькие эколята»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект "Мы маленькие эколята"

Тип проекта : социально-значимый, познавательно - исследовательский.

Участники проекта : дети старшей группы, воспитатели, родители.

Руководитель проекта : Радзевич Светлана Юрьевна

Цель проекта :

показать значимость природы растений в нашей жизни;

привлечь внимание дошкольников и родителей к проблемам экологии;

Расширить знания детей о растениях и цветах, занесенных в Красную книгу Краснодарского края;

Публикация «Проект „Мы маленькие эколята“» размещена в разделах

• Проекты
• Экология для детей. Дошколята - защитники природы
• Экология, защита природы. Проекты
• Эколята - защитники природы. Проекты
• Темочки

формировать основы экологического мировоззрения.

Задачи:

Изучить «Красную книгу Краснодарского края», историю и причину ее создания.

Найти растения, произрастающие на территории Краснодарского края, занесенные в «Красную книгу».

воспитывать бережное отношение к растениям, которые занесены в Красную книгу Краснодарского края;

повысить уровень экологической культуры;

развивать познавательный интерес и исследовательские навыки (умение сравнивать, анализировать, делать выводы).

Способствовать расширению знаний детей о растениях и их значимости в жизни человека.

Расширять и активизировать словарный запас дошкольников.

Развивать творческие способности детей.

Воспитывать бережное отношение и любовь к растениям.

Ознакомится с местами произрастания и возможности сохранения исчезающих растений, занесенных в Красную книгу.

Актуальность темы:

«Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок».

Г. – Х. Андерсен.

С глубокой древности человек стремился украсить и обставить своё жилище красивыми предметами интерьера и растениями. Люди ощущали себя единым целым с природой. Обращая внимания, на разные виды растений они узнавали, какие из них служат исцелению. А какие красивые растения, просто могут украсить любое жилище. И переносили частицу живой природы в свой дом, не заботясь о сохранении популяции этого растения в его естественной среде обитания, тем самым нарушая баланс экосистемы.

Для сохранения естественной среды обитания исчезающих видов флоры на территории Краснодарского края были созданы заповедники. Заповедники Краснодарского края богаты флорой и фауной высокогорья. Здесь раскинулись альпийские луга, имеются ущелья и водопады. Вершины покрыты снегом. Воды Черного моря обогревают край в зимнее время, а Кавказский хребет не пропускает холодный ветер со стороны Европы. Поэтому мягкие климатические условия способствуют сохранению многих растений и разведению новых видов флоры.

На территории насчитано более трех тысяч видов растений. Причем каждое пятое растение – реликт или эндемик. Заповедники и заказники Краснодарского края помогают сохранить первозданную природу, прекрасную и величественную.

Все мы – дети Природы. И с малых лет человек должен познавать ее и непременно учиться любить, оберегать, разумно пользоваться, быть действительно созидающей, а не губительной частью мира. Эта проблема является одной самой серьезной и актуальной в современных условиях. Мне небезразлично, какими станут мои воспитанники в будущем. Сегодня как никогда важно формирование экологического воспитания подрастающего поколения, поэтому важно разбудить у ребят чувство сопереживания к происходящему с окружающей нас природой, понимание того, что её нужно беречь и охранять. Ведь находясь на природе, мало кто остаётся равнодушным и не испытывает никаких чувств.

Ожидаемые результаты:

В процессе реализации проекта обогатятся знания детей о богатом растительном мире заповедников Краснодарского края;

знакомство детей с Красной книгой России и Краснодарского края;

дети получат представление о том, для чего созданы заповедники и способы сохранения исчезающих видов растений;

дети понимают необходимость бережного и заботливого отношения к окружающей природе, основанного на ее нравственно-эстетическом и практическом значении для человека.

владение детьми информацией: что исчезающим растениям необходимо, естественная среда для роста, и восстановление исчезающих видов растений зависит от роли в нем человека.

обогащение словарного запаса детей по данной теме.

приобретение практических навыков по уходу за растениями.

в итоге реализации проекта планируется создание самодельной книги «Исчезающие цветы Краснодарского края».

Создание самодельной книги «Исчезающие цветы Краснодарского края»

Работа с родителями:

1. Листовка «Формирование бережного отношения к растениям, занесённым в Красную книгу Краснодарского края»

2. Ознакомления родителей с местами произрастания и возможностями сохранения цветов занесенных в Красную книгу.

3. Консультация на сайте детского сада «Берегите природу», буклет «Цветы вокруг нас»

4. Совместное творчество детей и родителей на тему «Сохраним природу».

5. Привлечение родителей к изготовлению Красной книги Краснодарского края.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап:

1. Подбор и изучение необходимой методической литературы, разработка содержания проектной деятельности.

2. Определение цели и задач проекта исходя из возрастных особенностей детей, их интересов и потребностей;

3. Создание развивающей среды.

4. Планирование предстоящей совместной деятельности, направленной на реализацию проекта

5. Обеспечение дидактического комплекта для реализации проекта;

6. Подбор художественной литературы по данной теме.

Основной этап:

1. Создание картотеки дидактических развивающих игр "Назови растение", "Чего не стало", "Четвёртый лишний" и т. д.

2. Изготовление книги «Исчезающие цветы Краснодарского края», рисование иллюстраций.

3. Беседы «Правила поведения в лесу», «Охраняемые заповедники краснодарского края»

4. Создание картотеки подвижных и малоподвижных игры по теме проекта.

5. Изготовление и распространение среди родителей детского сада памятки «Берегите природу»,

6. Чтение детской художественной и познавательной литературы по теме.

7. Просмотр презентаций о заповедниках Краснодарского края.

Заключительный этап:

1. Обобщение и анализ результатов проекта;

2. Оформление и представление результатов деятельности педагогов и детей в виде самодельной книги с детскими рисунками "Исчезающие цветы Краснодарского края"

3. Презентация проекта на родительском собрании от 05.11.2020

4. Отчёт о проделанной работе на педагогическом совете.

Продукт, полученный в результате реализации проекта :

1. Самодельная книга с иллюстрациями детей «Исчезающие цветы Краснодарского края»

2. Буклеты и памятки для родителей.

3. Пополнение экологического, физкультурного уголка настольными, дидактическими и подвижными играми.