Мария Райкова
Проект для старшей группы детского сада «Научная и литературная Рязань»
▼ Скачать + Заказать документы
Аннотация: данный проект рассчитан на детей 5-6 лет. Он способствует формированию нравственно-патриотических чувств; развитию взаимоотношений детей со сверстниками и взрослыми; воспитанию интереса и уважения к труду и личностям знаменитых рязанцев; знакомит с историческими данными о малой родине и интересными фактами биографии из жизни ученых и литераторов Рязанского края.
Публикация «Проект для старшей группы детского сада „Научная и литературная Рязань“» размещена в разделах
Актуальность: знать своих героев «в лицо» было важным всегда. Наш Рязанский край богат выдающимися людьми, которые внесли огромный вклад в литературу и науку нашей страны. Знакомство детей с краткими биографиями и основными направлениями работы знаменитых рязанцев – неотъемлемая часть формирования у них чувства патриотизма и гордости не только за свою страну, но и за место, где они родились и живут. Участие детей в этой работе совместно с родителями способствует единению семьи, преемственности поколений, зарождению любви к Родине у ее истоков-в семье.
Проблема: методик и систем работы по краеведению в Рязани нет, поэтому нет возможности давать детям системные знания о родном крае. Даже взрослые рязанцы зачастую не знают о том, что многие выдающиеся люди были родом из Рязани и области. Наш проект направлен на устранение данной проблемы, на создание условий для погружения родителей и детей в историю родного края, на укрепление семейных отношений.
Гипотеза: если в воспитательно-образовательный процесс ввести систему мероприятий по расширению знаний детей о родном крае и его знаменитостях, то значительно повысится уровень их осведомленности, а также повысится эффективность патриотического воспитания.
Цель: воспитание уважения и любви к родному краю путем знакомства со знаменитыми рязанцами, достигшими успехов в науке и литературе.
Задачи:
- проанализировать педагогическую и методическую литературу по теме;
- собрать биографический материал о знаменитых рязанцах;
- создать тематический стенд «Рязань вчера и сегодня»;
- подготовить консультации для родителей по теме;
- предоставить фотоотчет о работе с родителями;
- включить в занятия по краеведению информацию о знаменитых в области науки и литературы рязанцах;
- организовать экскурсию в сквер В. Ф. Уткина;
- создать дидактические пособия по теме.
Участники проекта :
-дети;
-родители;
-воспитатели.
Срок реализации: март-май 2016.
Этапы проекта :
1. Подготовительный:
-подобрать литературу, фотографии, ознакомиться с ними;
-разработать маршрут зкскурсии;
-выявить имеющиеся у детей знания по теме.
2. Основной:
Работа с детьми:
- занятия познавательного характера:
• «Есенин-великий русский поэт»,
• «Музей К. Э. Циолковского (путешествие по фотографиям)»,
• «Великое открытие И. П. Павлова»
• «Как сделать яблоко сладким?»(о И. В. Мичурине).
- экскурсия в сквер В. Ф. Уткина;
- беседы:
• «Почему я люблю свой город»;
• «Что полезного я могу сделать для своего города»
- дидактические игры:
• «Разрезные картинки» (портреты рязанцев)
• «Угадай, кто чем знаменит»
- чтение художественной литературы (стихи С. А. Есенина).
Работа с родителями:
- предоставить консультации для родителей по теме;
- организовать поход родителей вместе с детьми к памятникам рязанских знаменитостей;
- привлечь родителей к созданию стенда «Рязань вчера и сегодня»;
- содействие родителей в организации экскурсии в сквер В. Ф. Уткина.
3. Заключительный:
- презентация стенда «Рязань вчера и сегодня» детям;
- фотоотчеты «На родине великого поэта с. Константиново», «Я и моя Рязань»(путешествие к памятникам знаменитостей);
- мониторинг полученных детьми знаний.
Литература :
1. Юсов Н. Г. Известный и неизвестный Есенин. М., «Новый индекс», 2012.
2. Сергей Есенин. Сборник стихотворений. М., «Сфера», 2014.
3. Классики науки. Изд. Академии наук СССР, 1949.
4. Рязанские усадьбы и их владельцы. Составитель: Красногорская И. - Рязань : "Издатель Ситников", 2006.
5. Рязанская область. Путеводитель Пти Фюте ( Серия: Petit Fute). - М. : "Авангард", 2007.
