План родительского собрания на тему «Игры и игрушки в жизни детей раннего возраста»

Татьяна Харченко
План родительского собрания на тему «Игры и игрушки в жизни детей раннего возраста»

1 Добрый день, уважаемые коллеги! Меня зовут Харченко Т. Л., я работаю воспитателем 2 группы раннего возраста в Детском саду №9 поселка Никель.

Представляю вашему вниманию родительское собрание на тему «ИГРЫ И ИГРУШКИ В ЖИЗНИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА».

2 Цель и задачи представлены на слайде.

Игра для ребенка – основной вид деятельности, в результате которой он познает мир. В игре ребенок действует, выражая свое отношение к жизни.

Игры – необходимое занятие для ребенка, в них он обыкновенно приучается к тем действиям, которые ложатся в основание его привычек и обычаев, причем эти занятия бывают связаны с чувством удовольствия, интереса. В игре ребенок развивается как личность. Игры помогают детям понять, какое место они занимают в мире, снижают их неуверенность в себе.

3 При подготовке к родительскому собранию родителям было предложено пройти анкетирование.

Результаты представлены на слайде.

Целью анкетирования было выяснить проблемы, возникающие у родителей в подборе игрушек для детей, учитывая возрастные и индивидуальные особенности, а также проанализировать знания родителей.

Раннее детство- период интенсивного физического и психического развития ребенка. Главная задача взрослого- расширить для ребенка мир, помочь ему реализовать все его сегодняшние возможности и создать условия для развития в будущем. В этом ребенку помогает –игра. Что может быть интереснее и важнее для ребенка? Игра- это не только удовольствие для малыша, это и радость, и познание, и творчество.

4 Далее родителям были предложены темы для обсуждения.

5 После этого мы с родителями обсудили, как можно классифицировать игры по признаку существования правил

Сюжетно-ролевые игры

Строительно-конструктивные игры

Игры-драматизации

Дидактические игры.

Подвижные игры

6 Как правильно организовать игры с ребенком?

Родителям были даны рекомендации:

• Эмоционально заинтересуйте ребенка;

• Придумывайте игрушкам новые применения;

• Хвалите ребенка и поощряйте его игру;

• Будьте терпеливы.

7 Для детей раннего возраста игрушка является предметом первой необходимости, с помощью которой у них развиваются зрение, слух, восприятие цвета, хватательные движения. Чтобы заинтересовать ребенка, игрушки должны быть яркими, легкими, простыми по форме, безопасными для ребенка.

В этот период ценными являются игрушки, с помощью которых дети получают первые представления о цвете, форме, назначении различных предметов. Дети много говорят, становятся любознательными. Для развития речи рекомендуются разрезные картинки, книжки-картинки, книжки-ширмочки.

8 Кроме этого, мы обсуждали виды актуальных игрушек для детей раннего возраста

• Сюжетные игрушки

• Дидактические игрушки

• Спортивные игрушки

9,10 Игры в саду

В детском саду мы с детьми используем в игре все перечисленные виды игр.

11 В конце родительского собрания, родителям было предложена сюжетно-ролевая игра

Подведение итогов родительского собрания:

Давайте же будем играть вместе со своими детьми как можно чаще. Совместная игра ребёнка со взрослым не только основное средство развития маленького человека, но и инструмент, способствующий взаимопониманию разных поколений. Открывайте мир вместе со своим ребёнком и помогайте ему познать его!

12 Спасибо за внимание!