Познавательно-игровой проект по здоровьесбережению «Здоровье — моё богатство» с детьми средней группы

Екатерина Кладова
Познавательно-игровой проект по здоровьесбережению «Здоровье — моё богатство» с детьми средней группы
▼ Скачать + Заказать документы

Продолжительность проекта : краткосрочный 11.11.2019 – 29.11.2019 (3 недели)

Тип проекта : познавательно-игровой

Участники проекта : воспитатель, дети средней группы и их родители, психолог, музыкальный руководитель.

Возраст детей: 4-5 лет (средняя группа).

Проблема проекта :

Публикация «Познавательно-игровой проект по здоровьесбережению „Здоровье — моё богатство“ с детьми средней группы» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• Проекты
• Средняя группа
• Темочки

Уделять особое внимание воспитателей и родителей формированию и укреплению здоровья ребенка, с целью создания вокруг него потребности и привычки вести здоровый образ жизни.

Недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания.

Негативная статистика по образу жизни в семье (сниженная активность, несбалансированное питание, несоблюдение режима дня).

Цель проекта : повышать уровень знаний и обогащать опыт родителей о здоровом образе жизни, формировать привычки к здоровому образу жизни, сохранять и укреплять здоровье детей.

Задачи проекта :

-для детей:

1) Расширить и закрепить знания детей о здоровом образе жизни.

2) -Дать представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни.

3) Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены;

4) Обогащать знания детей о витаминах и продуктах питания, и их полезных свойствах

-для педагогов:

1) Поддерживать партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединяя усилия для развития и воспитания детей в вопросах о здоровом образе жизни;

2) Создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;

3) Создать положительный эмоциональный настрой от совместной деятельности с детьми;.

-для родителей:

1) Пропаганда в развитии потребности быть здоровым, вести здоровый образ жизни, соблюдать правила гигиены, правильно питаться и т. д.

2) Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми;

3) Заинтересовать родителей в поддержании здорового образа жизни в семье.

Девиз проекта : «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу!»

Результаты проекта :

-для детей:

1) У детей сформированы основы гигиенических навыков;

2) Дети ежедневно слышат информацию о полезной и вредной пище для здоровья человека (во время завтрака, обеда, полдника, о ценности здоровья (подвижные игры, динамические паузы, различные виды гимнастик).

-для родителей:

1) Приняли участие в изготовлении Лэпбука «Здоровье – моё богатство».

-для педагогов:

1) поддержка партнерских отношений с семьями детей группы;

2) создана атмосфера взаимопонимания, направленная на развитие и укрепление здоровья детей.

План работы:

1. Родительское собрание «Участвуем в проекте “ Здоровье – мое богатство!”».

2. Профилактическая гимнастика: - утренняя гимнастика, динамические паузы, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, гимнастика пробуждения, массажные дорожки.

3. Прогулки на свежем воздухе.

4. Консультация для родителей: «Здоровый образ жизни в семье».

5. Чтение художественной литературы

Михалков С. «Про девочку, которая плохо кушала»;

А. Барто «Девочка чумазая»,

А. Крылышкина «О зайке, мишке и больном зубе».

К. Чуковского «Айболтит»;

А. Волков «Азбука здоровья»

6. «Мы за здоровое питание!». Рисуем овощи (художественно-эстетическое развитие).

7. Сюжетно-ролевые игры:

«Моем овощи (муляжи)», «Генеральная уборка» - в зоне хозяюшка;

«Разговор по телефону в экстренной ситуации» - заболел мишка; "Айболит"; "Аптека".

8. Дидактические игры:

«Полезная/вредная еда»

«Овощи - фрукты» разложить отдельно овощи и фрукты,

«Найди два одинаковых флажка»;

«Мяч в ворота»;

«Что лишнее?».

9. Подвижные игры:

«Воробушки и автомобиль», «Мышеловка».

«Солнышко и дождик»; "У медведя во бору".

10. Выпуск ЛЭПБУКА «Здоровье – моё богатство», выполненного совместно с родителями.