Евгения Бадмаева
План-конспект занятия по бурятскому языку в подготовительной группе «Гэрэй амитад» (Домашние животные)
▼ Скачать +Заказ
Цель: изучение новой лексики и речевых образцов по теме «Гэрэй амитад»
Задачи:
1. Образовательные: формировать навыки устной речи, слова: Энэ нохой, энэ миисгэй, энэ унеэн, энэ морин, энэ хонин, энэ ямаан, энэ тэмээн, энэ тахяа, энэ галуун, энэ гахай. 2. Развивающие: способствовать развитию памяти, эмоций, внимания, воображения, умения слушать и слышать; развивать произносительные навыки; развивать мотивацию к изучению языка.
Публикация «План-конспект занятия по бурятскому языку в подготовительной группе „Гэрэй амитад“ (Домашние животные)» размещена в разделах
- Домашние животные. Все материалы
- Домашние животные. Конспекты занятий
- Животные. В мире животных
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Республика Бурятия
- Темочки
3. Воспитательные: содействовать формированию навыков межличностного общения, волевых качеств и поведенческих навыков; воспитывать доброе отношение к животным.
Оборудование: интерактивная доска, компьютер.
Наглядный материал:
• карточки с рисунками животных.
Ход занятия
1. Орг. Момент : Сайн байна, ухибууд! hугты даа.
Сегодня мне на телефон пришло сообщение от моего друга Баяра. Он очень хочет с вами познакомиться. Давайте познакомимся с ним. (Включается аудиозапись мальчика Баяра). Как вы думаете, что он сказал? Давайте мы с вами тоже представимся ему.
2. Речевая зарядка: -Шинии нэрэ хэн бэ?
-Минии нэрэ….
Фонетическая зарядка: Баяр очень рад с вами познакомиться и он отправил нам следующее сообщение. Просит нас, чтобы мы повторили звуки:
АА-АЙ
ОО-ОЙ
ЭЭ-ЭЙ
Y-YY
Я-ЯА
Е-ЕЭ
И-ИИ
3. Основная часть. У Баяра есть одна просьба. Он отправил нам карту и хочет, чтобы вы помогли ему. У него есть подруга Аюна и она очень далеко. Для того, чтобы он добрался до Аюны, мы должны сделать несколько заданий. Давайте поможем ему?
Вот этот дом Баяра. Как этот дом называется? А вот этот дом Аюны. А здесь у нас какие животные? Какую пользу приносят нам домашние животные? (кто нас кормят молоком, одевают- шерсть, помогают в работе - лошадь, верблюд.)
А вот эти животные могут жить в лесу? Почему? А люди могут обойтись без этих животных?
(человек заботится всегда о них, потому, что эти животные приносят пользу человеку, пищу, одежду)
Давайте посмотрим на карту. Для того чтобы Баяр добрался до Аяны, мы с вами должны запомнить названия домашних животных. Повторите за мной: Нохой, ухэр, миисгэй, морин, хонин, тэмээн, ямаан, галуун, тахяа, гахай. (Повторяют по группам)
Баяр отправил нам загадки про пять самых почитаемых животных нашей Бурятии.
1. Сама пестрая, ест зеленое, дает белое (корова-ухэр).
2. Везет целый воз, очень любит овес. Ржет «И-го-го!». Догадайтесь, это кто (Лошадь-морин).
3. У кого рога, длиннее хвоста? (Коза-ямаан).
4. Кто не прядет и не ткет, а людей одевает? (овца-хонин).
5. Зверь я горбатый, а нравлюсь всем ребятам. (верблюд-тэмээн)
5. Физминутка «Бэеын даасхал» Давайте с вами маленько отдохнём и потанцуем
6. Закрепление темы.
У нас в Бурятии издавна разводят пять видов скота. Зай булта харая. Назовите мне этих животных на бурятском языке. (Дети должны сказать, кто на нем изображен.) - Энэ юун бэ? (Энэ ухэр. Энэ ямаан. Энэ хонин, Энэ морин. Энэ тэмээн.)
А теперь сделаем следующее задание «Хэн юу эдинэб?» Желающие подходят к доске и соотносят домашнее животное к еде и обязательно должен назвать это животное на бурятском языке. А остальные работают по группам. Будете проверять. У вас на столах фишки с картинками.
А теперь давайте посчитаем домашних животных на бурятском языке.
-Хэды амитад бэ? Бэрхэнууд.
А на следующем занятии мы с вами поиграем в настольную игру, и выучим цвета.
7. Заключительный этап.
А теперь, ребята скажите: о каких животных мы говорили на занятии?
Назовите их на бурятском языке?
Что вам больше понравилось на занятии?
Вы запомнили названия животных на бурятском языке?
Ребята, посмотрите, какие здесь смайлики?
8. Рефлексия. Подходите, выбираете смайлики, подходящие настроению, и клеим на доску.
Баяр очень рад, что вы помогли добраться до Аяны и говорит вам hайндаа! Ну что ребята, пришло время попрщаться с Баяром и Аюной. Давайте все вместе скажем им Баяртай!
